高中数学函数模型应用实例课件核心要素提炼.pdfVIP

总存在一个x，当xx时，就

复习：n0x0

有logxxa（a1，n0）

a

(1)在区间(0,+∞)上，y=ax(a1)，

y=logx(a1)和y=xn(n0)都是增函数。

a

(2)随着x的增大，y=ax(a1)的增长速

度越来越快，会远远大于y=xn(n0)的

增长速度。

(3)随着x的增大，y=logx(a1)的增长

a

速度越来越慢，会远远大于y=xn(n0)

的增长速度。

总存在一个x，当xx时，就

复习：x0n0

有logxax（0a1，n0）

a

(1)在区间(0,+∞)上，y=ax(0a1)，

y=logx(0a1)和y=xn(n0)都是减函

a

数。

(2)随着x的增大，y=logx(0a1)的衰

a

度越来越慢，但会远远大于y=ax

(0a1)的衰度。

n

(3)随着x的增大，y=x(n0)的衰度

越来越慢，但会远远小于y=ax(0a1)

的衰度。

问题提出

一次函数、二次函数、指数函数、

对数函数以及幂函数，不只是理论上的

数学问题，它们都与现实世界有着紧密

的联系，我们如何利用这些函数模型来

解决实际问题？

探究：函数建构问题

例3、一辆汽车在某

段路程的行驶速度与

时间的关系如图所示

(1)、求图中阴影部分

的面积，并说明所求

面积的实际含义；

(2)、假设这辆汽车的里程表在汽车行驶这段

路程前的读数为2004km，试建立汽车行驶

这段路程时汽车里程表读数skm与时间th的

函数解析式，并作出相应的图象。

我们一起来分析

1、你能写出速度v关于时间t的函数解析

式吗?试试看！(图）

2、你能写出路程s关于时间t的函数解析

式?

50(0≤t1)

80(1≤t2)

v90(2≤t3)

75(3≤t4)

65(4≤t≤5)

3、假设这辆汽车的里程表在汽车行驶

这段路程前的读数为2004km你能作出

汽车里程表读数与时间t的函数的解析式

吗?

4、你能作出s关于时间t的函数的图象吗

再次探究

4.将原题图中的阴影部分隐去,得到的

图象表示什么?

表示分段函数v(t)的图象

5.图中每一个矩形的面积的意义是

什么?

表示在1个小时的时间段内汽车行驶路程

6.汽车的行驶里程与里程表度数之间有

什么关系?它们关于时间的函数图象又

有何关系?

汽车的行驶里程里程表度数-2004;

将里程表度数关于时间t的函数图象下

平移2004单位后,就得到汽车的行驶里

关于时间t的函