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基于信息技术的中学数学资优生导师制教学设计研究论文

摘要：本文以信息技术为背景，探讨中学数学资优生导师制教学设计的方法与实践。通过对信息技术的运用，旨在提高资优生的数学素养，培养其创新思维和解决问题的能力。本文将分析当前中学数学资优生教学现状，提出基于信息技术的导师制教学设计，以期为我国数学资优生教育提供有益借鉴。

关键词：信息技术；中学数学；资优生；导师制；教学设计

一、引言与背景

（一）信息技术在中学数学资优生教育中的应用

1.信息技术为资优生提供个性化学习资源

在信息技术的支持下，中学数学资优生可以接触到更为丰富的学习资源。这些资源包括在线课程、教学视频、互动式软件等，能够满足不同层次