数轴与相反数概念及应用.pdfVIP

Lecture2NumberLineand

OppositeNumbers

Objectives

1.Masterthethreeelementsanddrawing

methodsofthenumberline;

知识

2.Masterthedefinitionof

oppositenumbers.

1.Masterthemethodoffindingthedistance

weenpointsonthenumberaxis;

方法2.Masterthemethodoffindingthemidpointoftwo

pointsonthenumberaxis;

3.Mastertheuseof

oppositenumbers.

02Knowledge

1.Thethreeelementsofthenumberaxisreferto,,.

[Answer]Origin,positivedirection,unitlength

2.Twonumbersthatareonlydifferentinarecalledoppositesofeach

other.

【Answer】

Symbol

3.Theoppositeofapositivenumberis,theoppositeofaneivenumberis,andtheoppositeofzerois

.

【Answer】Neive

number;Positivenumber;0

4.Twonumbersthatareoppositetoeachotherareatfromtheoriginandareequaltofrom

theorigin.

【Answer】Bothsides;

distance

[Note]:Thenumberwhoseoppositeisequaltoitselfis.

【Answer】0

题型一数

轴的认识

例1下列正确的是（）

A．有原点、正方向的直线是数轴

B．数轴上两个不同的点可以表示同一个有理数

C．有些有理数不能在数轴上表示出来

D．任何一个有理数都可以用数轴上的点表示

【】D

【分析】根据数轴的定义及意义，依次分析选项可得．

【解答】解：根据题意，依次分析选项可得，

A、根据数轴的概念，有原点、正方向且规定了单位的直线是数轴，A错误；

又由实数与数轴上的点是一一对应的，故B、C均错误；

D、实数与数轴上的点是一一对应的，即任何一个有理数都可以用数轴上的点表示，正确；

故选：D．

例2数轴上原点及原点右边的