九年级英语语法重点归纳与练习.docxVIP

九年级英语语法重点归纳与练习

亲爱的同学们，九年级的英语学习，就像攀登一座小山，每一步都需要扎实的基础。而语法，正是这座基石中不可或缺的部分。它不仅帮助我们正确理解他人的表达，更能让我们的语言输出清晰、准确、地道。今天，我们就一同梳理九年级阶段需要重点掌握的语法知识，并通过针对性的练习来巩固提升。请记住，语法不是死记硬背的条条框框，而是语言规律的总结，理解并灵活运用才是关键。

一、动词的时态(Tenses)

时态是英语语法的核心，也是我们理解和表达动作发生时间的关键。九年级我们需要重点掌握并灵活运用以下几种时态：

1.一般现在时(SimplePresentTense)

*构成:主语+动词原形(第三人称单数作主语时，动词后加-s/-es)

*用法:

*表示经常性、习惯性的动作或状态。

*表示客观真理、科学事实。

*在时间、条件状语从句中，代替一般将来时。

*例句:

*Shegetsupearlyeverymorning.

*Theearthgoesaroundthesun.

2.一般过去时(SimplePastTense)

*构成:主语+动词的过去式

*用法:表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常与表示过去的时间状语连用(如:yesterday,lastweek,in2020等)。

*例句:

*HewenttoBeijinglastsummer.

*Iwasverytiredafterthelongjourney.

3.一般将来时(SimpleFutureTense)

*构成:

*will/shall+动词原形(shall多用于第一人称)

*begoingto+动词原形

*用法:

*表示将要发生的动作或存在的状态。

*will常表示临时决定或客观预测；begoingto常表示计划、打算或根据迹象判断某事即将发生。

*例句:

*Iwillvisitmygrandparentstomorrow.

*Itisgoingtorain.Lookatthedarkclouds.

4.现在进行时(PresentContinuousTense)

*构成:am/is/are+动词的现在分词(-ing形式)

*用法:

*表示此时此刻正在进行的动作。

*表示现阶段正在进行的动作（说话时不一定正在进行）。

*例句:

*Theyareplayingbasketballnow.

*Iamreadinganovelthesedays.

*MyfatherisleavingforShanghaitomorrow.

5.过去进行时(PastContinuousTense)

*构成:was/were+动词的现在分词(-ing形式)

*用法:表示过去某个特定时间点或时间段正在进行的动作。常与表示过去的时间状语从句连用(如:when,while)。

*例句:

*Iwasdoingmyhomeworkateightlastnight.

*Hewasreadingwhenthetelephonerang.

6.现在完成时(PresentPerfectTense)

*构成:have/has+动词的过去分词

*用法:

*表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果(常与already,yet,just,ever,never等词连用)。

*表示从过去某一时间开始，持续到现在的动作或状态(常与for+时间段,since+时间点连用)。

*例句:

*Ihavefinishedmyhomework.NowIcanwatchTV.

*Wehavelivedherefortenyears./Wehavelivedheresince2013.

*注意:现在完成时不能与表示过去的具体时间状语(如:yesterday,lastweek,in2020)连用。

时态专项练习(TenseExercises)

Exercise1:Fillintheblankswiththeproperformoftheverbsgiven.

1.Sheusually______