原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
研究报告
PAGE
1-
基础护理技能规范化培训与评估
一、培训目标与原则
1.培训目标设定
(1)培训目标设定是基础护理技能规范化培训的首要环节，旨在明确培训的方向和预期成果。具体而言，培训目标应涵盖知识、技能、态度和行为四个方面。在知识层面，要求学员掌握基础护理的相关理论知识，包括人体解剖生理、疾病护理原则等；在技能层面，学员需熟练掌握基础护理操作技能，如生命体征监测、伤口护理、药物配置等；在态度层面，培养学员严谨、负责、同情心等职业素养；在行为层面，强化学员遵守护理规范、提高工作效率、保障患者安全等行为习惯。
(2)在设定培训目标时，应充分考虑以下几个方面：首先，要符
文档评论（0）