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ISSN1009-5039
OverseasEnglish海外英语第16期(2025年8月下）
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OverseasEnglish海外英语
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新商科背景下高职跨境电商英语直播人才培养对策分析
李理
（长江工程职业技术学院，湖北武汉430000)
摘要：在经济全球化与信息升级化的双重推动下，跨境电商行业蓬勃发展，逐渐成为我国外贸增长的重要引擎。直播电
商作为电商领域的新兴业态，凭借直观性、互动性与实时性的特征，迅速崛起。高职院校作为国家教育的重要构成部分，
必须重视跨境电商与直播电商的深度融合，不仅要让学生具备扎实的跨境电商专业知识，也要拥有流利的英语沟通能力
与出色的直播技巧，以满足来自全球消费者的个性化与多元化需求。文章先分析了新商科背景下高职跨境电商英语直
播人才培养在课程目标、课程体系、师资队伍、实践教学、校企合作方面的问题，并提出了一些可行的策略，以提升人才培
养质量、推动行业可持续发展，希望文章的分析能够为高职院校相关专业建设与人才培养提供理论与实践参考。
关键词：新商科；高职；跨境电商；英语直播人才
中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-5039(2025)16-0080-03
近年来，伴随着数字经济的快速发展，跨境电商计、直播营销策略、跨文化沟通技巧等方面的教育内
行业迎来了重要的黄金发展期，而英语直播作为连接容，且学生职业道德、团队协作能力、抗压能力等方面
[1]
全球消费者的重要桥梁，必须受到高度重视。对此，有待提升，导致有些高职跨境电商英语直播人才在能
高职院校在新商科建设的大背景下，须深入思考如何力上与行业实际需求脱节，影响了就业质量。
培养适应行业发展需求的高素质跨境电商英语直播1.2课程体系方面的问题
人才，缓解跨境电商领域学生的就业问题，避免带来
当前，高职院校跨境电商英语直播人才培养在课
更多的就业压力。但是，如何改变传统的教育模式，
程体系方面存在诸多问题，主要体现以下方面。首
让跨境电商教学更好地适应直播电商的实时互动特
先，课程内容陈旧，缺乏针对性与实用性。由于教师
点是每一位教师需要思考的问题，如此，才可确保应
在教学内容上侧重跨境电商知识传授，没有将直播电
届毕业生能够适应岗位需求。本文将新商科背景下
商、跨境电商英语等核心内容深度融合，这就导致学
高职跨境电商英语直播人才培养对策分析作为选题，
生看似掌握了理论知识，却并不能学以致用，在面对
提出一系列具有针对性与可操作性的对策，以给行业
消费者的咨询时，对于产品的介绍、直播的互动、售后
发展输送更多优秀的专业人才。
的服务等方面总是力不从心，无法给予消费者较高的
1新商科背景下高职跨境电商英语直播人才培满意度，进而影响学生跨境直播中的产品销售。其
养现状分析次，课程内容更新缓慢，未能及时反
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