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第二课在社会中健康成长
第一框人的社会化
基础达标练习
1．《论语》有言：“性相近也，习相远也。”这强调了对人的影响（???）
A．遗传因素 B．自然环境
C．社会化过程 D．生理本能
【答案】C
【详解】本题考查人的社会化过程。
C：题目出自《论语》中的一句话：“性相近也，习相远也。”这句话的意思是：人的天性（本性）是相近的，但由于后天的习染（习惯、教育、环境等影响），人与人之间会逐渐产生很大的差异。“性相近”可以理解为人的先天本性（或遗传因素）是相似的。但题目问的是“习相远”强调的内容，即后天的影响，因此遗传因素不是重点。“习”指后天的习惯、学习、教育、文化熏陶等，属于社会化过程（即人在社会中受到的影响）。这是“习相远”的核心含义。故C符合题意；
A：“性相近”可以理解为人的先天本性（或遗传因素）是相似的。但题目问的是“习相远”强调的内容，即后天的影响，因此遗传因素不是重点。故A不符合题意；
B：自然环境是后天影响的一部分，但“习”更广泛地指代后天的学习、教育、文化等社会化过程，自然环境只是其中一个方面。故B不符合题意；
D：生理本能属于先天因素，与“习相远”强调的内容不符，故D不符合题意；
故本题选C。
2．人的成长是不断社会化的过程，下列属于社会化的是（???）
A．婴儿学会吮吸
B．学生在课堂学习知识
C．成年人独自生活
D．动物学会觅食
【答案】B
【详解】本题考查社会化概念的理解。
B：分析题文，学生在课堂学习知识属于接受社会教育，符合社会化过程，故B符合题意；
A：婴儿学会吮吸是生理本能，无需社会学习，故A不符合题意；
C：成年人独自生活未体现社会互动或学习，故C不符合题意；
D：动物觅食属于动物行为，与人的社会化无关，故D不符合题意；
故本题选B。
3．出生时，我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加“颜料”，如教育、帮助和关爱，逐步将“白纸”描绘成五彩斑斓的图画，从“白纸”到“图画”的蜕变需要学习（???）
①生活技能②行为规范
③扮演社会角色④完善规则
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②④
【答案】A
【详解】本题考查个人社会化过程中需要学习的内容。
①：生活技能是个人生存和发展的基础，属于必须学习的内容，①符合题意；
②：行为规范是适应社会的基本要求，如道德、法律等，必须学习，②符合题意；
③：扮演社会角色是社会化的重要部分，如学生、子女等角色的责任和义务，③符合题意；
④：完善规则更多是社会整体或立法者的责任，个人需要遵守而非“完善”，④不符合题意；
故本题选A。
4．人的成长是不断社会化的过程。通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲、社会的关爱等，我们（???）
①学会基本的生活技能②能力不断提升
③懂得礼义廉耻④社会经验不断丰富
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
【答案】D
【详解】本题考查人的社会化。
①：社会化过程中，父母、老师等教会我们基本生活技能，故①说法正确；
②：通过与他人互动和学习，个人能力（如沟通、解决问题）会提升，故②说法正确；
③：礼义廉耻属于道德规范，是社会化的核心内容之一，故③说法正确；
④：社会化必然伴随社会经验的积累，故④说法正确；
故本题选D。
5．每个人只有在社会中成长，逐渐社会化，才能（???）
①成为一名合格的社会成员
②价值观日渐养成
③能力不断提高，知识不断丰富，行为规范意识不断增强
④失去与他人的交往机会
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【详解】本题考查社会化的相关知识。
①：社会化使人逐步成长为合格的社会成员，故①符合题意；
②：社会化过程中价值观逐渐形成，故②符合题意；
③：社会化促进能力、知识及行为规范意识的提升，故③符合题意；
④：社会化增加而非减少交往机会，故④说法错误；
故本题选A。
6．出生时，我们是一张“白纸”。父母、老师和社会给予“白纸”教育、帮助和关爱，逐步帮助我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。从“白纸”到“公民”的蜕变说明（???）
A．个人是社会的有机组成部分 B．人的成长是不断社会化的过程
C．社会的发展离不开个人的奉献 D．每一种角色都承担相应的责任
【答案】B
【详解】本题考查个人与社会的关系。
ACD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ACD不符合题意；
B：依据教材知识，题文中我们的成长需要父母、老师和社会给予教育，表明人的成长是不断社会化的过程，故B符合题意；
故本题选B。
能力提升
1．古人云：“读万卷书，不如行万里路。”这里的“行万里路”是指（???）
A．在社会课堂中成长 B．在知识海洋里徜徉
C．学习更多的文化知识 D．放弃学业去旅行
【答案】A
【详解】本题考查在社会中成长。
A：“行万里路”是
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