〖初中数学〗函数课件+2025-2026学年北师大版（2024）数学八年级上册.pptxVIP

初中数学北师大版(2024)八年级上册

第四章一次函数

1函数

学习目标

1.掌握函数的概念以及函数的三种表示方法.(重点)

2.会求函数的值，并确定自变量的取值范围.(难点)

情境引入

你去过游乐园吗?你坐过摩天轮吗?你能描述一下坐摩天轮的感觉吗?

当人坐在摩天轮上时，人的高度随时间在变化，那么变化有规律吗?

摩天轮上一点的高度h(m)与旋转时间t(min)之间有一定的关系，如图就反

映了时间t与摩天轮上一点的高度h之间的关系.

t/min

0

1

2

3

4

5

h/m

(2)你能从图上观察出，有几个变化的量吗?当t分别取3,6,10时，相应

的h是多少?给定一个t值，相应的h值确定吗?

(1)填表.

层数n

1

2

3

4

5

物体总数y

1

3

6

10

15

是如何变化的?

填写表格.

问题1圆柱形物体常常像如图那样堆放.随着层数的增加，物体的总数

问题2一定质量的气体在体积不变时，若温度降低到-273.15℃,则气

体的压强为零.因此，物理学中把-273.15℃作为热力学温度的零度.热力

学温度T(单位：K)与摄氏温度t(单位：℃)之间有如下数量关系：T=t+

273.15,T≥0.

(1)当t分别为-43℃,-27℃,0℃,18℃时，相应的热力学温度T是多少?

提示t=-43,T=230.15;t=-27,T=246.15;t=0,T=273.15;t=18,

T=291.15.

(2)给定一个大于-273.15℃的r值，你都能求出相应的T值吗?

提示能.

知识梳理

一般地，如果在一个变化过程中有两个变量x和y,并且对于变量x的每一

个值，变量y都有唯一的值与它对应，那么我们称y是x的函数，其中x是

自变量.

例1下列关系式中哪些是函数，哪些不是?

(1y=x;

解此关系式中只有两个变量，且每一个x值对应唯一的一个y值，故它

是函数.

(2y=x²+Z;

解此关系式中有三个变量，故它不是函数.

(3)y²=x.

解此关系式中虽然只有两个变量，但对于每一个确定的x值(x0)对应

的都有2个y值，例如当x=4时，y=±2,故它不是函数.

反思感悟

对于函数概念的理解：①有两个变量；②一个变量的数值随着

另一个变量的数值的变化而发生变化；③对于自变量的每一个确定的值，函数有且只有一个值与之对应，即单对应.即函数的定义把握一个核心：自变量x只对应唯一一个y值.

C.y=x²Dy=±√x

解析A项，y=2x-7,y是x的函数；

B项，,是x的函数;

C项，y=x²,y是x的函数；

D项，y=±√x,给定一个自变量x的值，有两个y值与之对应，所以y不是

x的函数.

跟踪训练1下列四个选项中，y不是x的函数的是

A.y=2x-7

二、函数的三种表示方法

知识梳理

1.表示函数的方法一般有：列表法、关系式法和图象法.函数关系有三种表示方法：

①列表法：自变量与函数的值可直接读取，规律不明显；

②关系式法：能完整反映变化过程，但对应数值需要计算；

③图象法：能直观反映变化趋势，但读数不精确，而且有些函数难以绘制完整图形.

2.三种函数表示方法之间有互补性，是可以相互转化的.

例2近年来，我国西南部分省市遭遇了严重干旱.某水库的蓄水量随着时

间的增加而减小，干旱持续时间t(天)与蓄水量V(万立方米)的变化情况如

图所示，根据图象回答问题.

(1)这个图象反映了哪两个变量之间的关系?

解图象反映了干旱持续时间t(天)与水库蓄水量V(万立方米)之间的关系.

V/万立方米

102030405060t/天

1200

1000

800600400200O

干旱持续时间t(天)

0

10

20

30

40

50

60

蓄水量V(万立方米)

1200

1000

800

600

400

200

0

干旱持续时间t(天)

0

10

20

30

40

50

60

蓄水量V(万立方米)

解完成表格如下.

(2)根据图象填表；

800600400200O

t/天

1200

(3)当+取0至60天之间的任一值时，对应几个V值?1200V/万立方米

1000

解当取0至60天之间的任一值时，对应一个V值.800

600

400

(4)V可以看成t的函数吗?如果可以，试写出用20|102030405060自变量表示函数的式子.

解V可以看成t的函数.

根据图象可知，该水库初始蓄水量为1200万立方米，干旱每持续10天，

蓄水量减少200万