新部编版小学五年级下册语文第三单元测试卷答含案及知识点归纳.docxVIP

统编版语文五年级下册第三单元测试卷及答案

时间:90分钟满分：1０0分得分:?

一、看拼音,写词语。（8分)

ｒéncáibèichūyuáｎyuǎnlｉúcháng

()()

tｉāndìxuánhuánｇｈáｎｌáishǔwǎnｇ

（)（）

二、有趣的字谜,我们来猜一猜。（４分）

1.哥哥一半大,莫作可字猜。（）

2.田里跑到田外，不能当作古字猜。（)

3.林字多一半，不妥森字猜。（)

４．一只狗,两个口，谁遇它,谁发愁。()

三、我知道以下歇后语中加点字的谐音字。（6分)

1．秃子打伞——无法无天（）

2.盲人戴眼镜——假聪明（）

3.黄鼠狼钻鸡笼——投机（)

四、按规律填词语。（６分）

一尘不染—两败俱伤—()—（)—(）—六神无主—七上八下—(）—九霄云外—(）

五、以下歇后语的使用有误的一项是（)。（2分）

A.身体一向很好的王老师生病住院了,同学们想选出三个代表去探望他，大家问班长都选谁。班长说：“外甥打灯笼——照旧（舅）。”

B.一片好心却把事情办糟了，我真是哑巴吃黄连——有苦说不出了。

C.奶奶的医术可真是“隔着门缝吹喇叭——名(鸣）声在外”啦!连外省的人都辗转奔走来找她治病。

D.奶奶第一次来我家,做饭的时候找不到盐,我对她说:“这不是‘咸菜烧豆腐——有言(盐)在先’吗？您怎么就看不到呢？”

六、精彩回放。(1６分)

１.甲骨文是刻在上的;它出土的地方是现在的。(２分)

２.按照顺序写出中文字体的演变过程:甲骨文——(）——（)——（）——（)。(８分)

3．形声字分为形旁和声旁，分别代表了字义和读音。如“星”的形旁是,声旁是。我还可以写出几种形声字:________、____＿____、__＿＿_____、_____＿___。(6分)

七、连线。(5分)

李耳 北宋女词人

李清照?明代医药学家

李时珍?中国共产党创始人之一

李世民 春秋末期思想家

李大钊?唐太宗

八、課外阅读。(２３分)

中文与中国心

1９98年春,在美国纽约,一位美国青年问我:“为什么中国人的凝聚力那么强？”我戏答曰：“第一，我们都吃中餐;第二,我们都讲中文,用中文。”

中文,的确是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远不小于拼音。中文又整齐又灵动,特别适宜体现一个微妙的、诗意的情感。某些普通的字词,往往联结着久远的文化底蕴:例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知已”……都能使受过中华文化教育的人浮想联翩,心潮难已，这是经过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最能体现中文这些特点的首推中国的古典诗词。一个中国的孩子，甚至在牙牙学语的时候，就可以背诵许多古典的诗词了。吟“爆竹声中一岁除”；吟“清明时节雨纷纷”;吟“明月几时有”；吟“劝君更进一杯酒”；吟“漫卷诗书喜欲狂”;吟“大江东去”;激越时吟“凭栏处，潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构。

我曾经对于文字改革持激烈的反对态度。现在,人们渐渐明白中文是不应该也不可能废除的。

１.依照意思写词语。（2分）

（1)半开玩笑地回答。（)

(2）比喻心情像潮水一样起伏，难以抑制。（)

2．选择适宜的词语填到文中横线上。(6分)

A.中秋时B.清明时C.过年时

D.喜悦时Ｅ.慷慨时Ｆ.送别时

3.仔细读短文,回答下列问题。(将对的答案的序号填在括号里，有的答案不止一个)

(1）中文的特点是什么？(）。(3分)

A.形声义俱全,信息量远远不小于拼音

B.又整齐又灵动，适宜体现一个微妙、诗意的情感

Ｃ.某些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴

D.中文好记好学，是世界上使用最多的文字

(2)最能体现中文特点的是（)。（3分）

Ａ.中文的形B．中文的义

C.中国古典诗词D.汉语拼音

4.把下面诗句补充完整。（6分)

（１)清明时节雨纷纷,___＿_____＿_＿___＿_＿__＿___＿。

（2)明月几时有?__＿____＿＿__＿_＿＿_＿____＿___。

（3)劝君更尽一杯酒，＿_____＿__________＿_______。

5.为什么说“人们渐渐明白中文是不应该也不可能废除的”?(3分）