镇中心小学管理制度全套汇编.docVIP

目录

序号

内容

页码

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前言

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学校概况

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管理章程

4

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工作职责

１２

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工作制度

25

6

考核方案

50

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安全管理制度

5８

８

附则

76

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1２

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?前???言

为全方面贯彻党和国家的教育方针,全方面实施素质教育，主动探索先进的办学模式和管理模式,把雀塘中心小学办成一所当代化、高质量、有特色使社会、家长满意的乡镇中心学校，依据关于法律法规,结合学校自身的实际情况,制订本管理制度汇编。

学校以“求真进取、勤奋创新”为校训；坚持“忠、孝、宽、严”，培养学生忠于祖国,孝敬父母长辈，宽厚待人,严于律纪的办学思想;坚持“敢为人先”事事处处都要有创新的办学精神;培养能主动适应将来社会需要的有文化根基的建设者和接班人。

学校坚持“团结、求实、进取”，脚踏实地，团结务实,主动进取的良好风气；坚持“精业、善教、爱生”关爱学生,刻苦钻研,奋发进取，志存高远的良好教风；培养学生“真诚、博学、创新”可以具备创新意识和学会做人的能力。

学校管理制度是学校管理的基础伎俩，是塑造自我的规定,是完善自我的范式。学校管理,是“人人管理”，而不是“人管理人”。以精细的管理造就精品,行政管理精雕细刻，教育教学管理精耕细作，学生管理精心细致,财务后勤管理精打细算，全方面质量管理精益求精。望学校全体师生员工以主人翁的姿态对照本制度,进行具体实施、操作。

办学宗旨：一切为了孩子

办学精神:敢为人先

校训：求真进取、勤奋创新

校风:团结、求实、进取

教风：精业、善教、爱生

学风:真诚、博学、创新

?

一、学校概况

我校是一所乡镇中心完全小学,学校既有在校学生6０0多人,在职教师４0人左右。

我校是一所具备深厚文化底蕴和优良办学老式的乡镇中心小学,始建于上世纪五十年代。半个世纪来,一幅灿烂而辉煌的历史画卷，一本厚实而丰富的学校方志，一曲跌宕而激越的教育乐章。它的背后是风雨和泥泞,是光荣、梦想及一代代学人薪火相传的坚守与追求，不论是昨天的简陋校区，还是今天美仑美奂的校园，弹奏的都是永远的青春弦歌，不变的都是雀塘人奋发向上、锲而不舍的开拓进取精神;几十年的杏坛风雨，沐浴锦绣春晖，千千万万桃李芬芳，造就英才辈出。

现在,学校的办学条件正逐渐得到改善,办学水平正稳步提高。成绩代表着过去，新的形势对我们又提出了新的挑战。“走优质教育之路，缩小城乡差距，办群众满意教育”是我们的奋斗目标；“抓住教师队伍建设,铸造优异教师群体,实施民主管理，靠机制发明公平，以民主促和谐发展,培养学生做有文化根基的当代人”是我们努力的方向。

“舟大者任重，马骏者远驰”。雀塘镇中心小学将以她跨越式的进取精神和全新的办学理念与时俱进、开拓进取，努力谱写新世纪的辉煌。让我们鼓起理想的风帆,向着更加辉煌的彼岸,坚定不移,启锚远航！?

二、雀塘镇中心小学管理章程

（试行稿)

第一章???总则

第一条???为加强社会主义当代化建设的步伐,促进社会主义物质文明、精神文明及民主政治的建设，实施依法治校,深化学校教育教学改革，依照《中华人民共和国教育法》及关于法律法规制订本章程。

第二条???新邵县雀塘镇中心小学是一所全民事业单位，学制为六年。

第三条学校的校训为“求真创新、勤奋进取”，校风为“团结、求实、进取”,教风为“精业、善教、爱生”，学风为“真诚、博学、创新”。

第二章行政管理

第四条学校由县教育局主管,校长县教育局任命，是学校法定代表人，对学校行政工作全方面负责。

第五条学校实施校长负责制,校长行使如下职权:

(一）决议权。在广泛听取多方面意见的基础上，校长对学校的教育教学、行政管理等方面的重大事务有最终的决定权。

(二)人事权。校长有权提名,任免副校长以及中层干部,报镇中心校考查，批准后执行。有权决定对教职工的聘用,有权安排和调整干部与教职工的工作。

(三)财经权。学校的财务在校长领导下实施“一支笔”审批。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提下，校长有权决定学校内部布局,有权决定学校基建项目标列项和实施。在法律法规允许的范围内,校长有权筹集、管理和使用学校行政经费。

?第六条校长履行如下义务:

(一）贯彻执行国家的教育方针政策,坚持对的的办学方向,制订学校的发展规划,实施素质教育,提高教育质量。

（二)加强教职工队伍建设,并依法保护全体师生的合法权益。

(三）加强校园校舍、设施装备的建设。

（四)营造良好的育人环境,发挥学校教育的主导作用，促进学校教育、家庭教育、社会教育相互配合,形成教育合力。

第七条教职工代表大会是学校实施民主管理和民主监督的基本形式,行使以下职权。

(一）听取讨论校长工作报告,审议学校发展规划、改革方案、财务工作报告。对学校管理中的重大问题提出意见和建议，依照需要作出相应的决定。

(二)审议学校岗位责任制方案