- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
一年级数学入门单元测试题库
亲爱的家长朋友们、老师们,大家好!
一年级是孩子们数学学习的启蒙阶段,培养浓厚的学习兴趣和扎实的基础至关重要。这份【一年级数学入门单元测试题库精选】旨在帮助孩子们巩固课内所学,查漏补缺,轻松愉快地迈入数学的世界。题库内容紧密围绕一年级上册数学核心知识点,注重基础知识的理解与应用,题型丰富,难度适中,希望能为孩子们的数学学习助力。
第一单元:1-5的认识和加减法
本单元是数学学习的起点,重点在于让孩子理解数的含义,掌握1-5的读写、顺序以及5以内数的分解与组成,并能正确进行5以内的加减法运算。
一、我会写(考察数的书写规范)
1.请在田字格中规范写出数字1、2、3、4、5。
二、我会数,我会连(考察数与量的对应)
2.数一数图中每种物品各有几个,然后把数字和对应的图片连起来。
*(图片提示:2个苹果,4只小鸟,1朵花,5个五角星,3只小狗)
三、我会填(考察数的顺序和大小比较)
3.按顺序填数:(),1,(),3,(),()
4.在○里填上“”、“”或“=”。
1○23○35○42○5
四、我会分(考察数的分解与组成)
5.5可以分成1和(),还可以分成2和()。
6.3和()合起来是4,2和3合起来是()。
五、我会算(考察5以内加减法)
7.直接写出得数。
1+2=3-1=4+1=5-3=
2+2=5-0=3+0=4-2=
六、我会看图列式(考察图文结合解决问题的能力)
8.看图写算式。
*(图片提示:左边3个圆,右边2个圆,合起来)□+□=□
*(图片提示:一共有5个三角形,划掉2个)□-□=□
第二单元:6-10的认识和加减法
本单元是1-5内容的延续和深化,孩子们将认识更大的数,学习6-10的读写、顺序、分解与组成,并掌握10以内的加减法,初步接触连加、连减和加减混合运算。
一、我会圈(考察数的基数意义)
1.数一数,圈出正确的数字。
*(图片提示:7个小正方体)678
*(图片提示:9只小鸭子)8910
二、我会填(考察数的顺序、组成及大小比较)
2.10前面的一个数是(),6后面的第三个数是()。
3.8可以分成()和(),也可以分成()和()。(至少填两种)
4.在○里填上“”、“”或“=”。
6+3○910-4○78○5+2
三、我会算(考察10以内加减法及两步运算)
5.直接写出得数。
6+2=9-3=7+3=10-5=
4+5-3=8-2+4=2+6+1=9-4-3=
四、我会看图列式(考察多角度观察和列式能力)
6.看图写算式。
*(图片提示:树上有5只小鸟,又飞来4只)□+□=□
*(图片提示:一共有10个气球,飞走了3个)□-□=□
*(图片提示:左边盒子里有6个物品,右边盒子外有3个,大括号问号在下)□+□=□
五、我会解决问题(考察简单实际问题的解决)
7.小红有4支铅笔,妈妈又给她买了5支,小红现在有几支铅笔?
□○□=□(支)
8.草地上有10只小鸡在吃食,走掉了一些后,还剩6只,走掉了几只小鸡?
□○□=□(只)
第三单元:11-20各数的认识
本单元将带领孩子们认识20以内的数,学习数的组成、顺序和大小比较,并初步接触20以内不进位加法和不退位减法,为后续学习打下基础。
一、我会填(考察数的组成、读写和顺序)
1.1个十和5个一合起来是()。20里面有()个十。
2.13的个位上是(),表示()个一;十位上是(),表示()个十。
3.按从小到大的顺序排列下面各数:15,10,18,12,20
()()()()()
二、我会画(考察数的直观表示)
4.看数在计数器上画出相应的珠子。
*14(十位画1颗,个位画4颗)
*17(十位画1颗,个位画7颗)
三、我会算(考察20以内不进位加法和不退位减法)
5.直接写出得数。
10+6=18-5=13+2=17-10=
11+3=19-9=12+6=14-2=
四、我会比(考察数的大小比较)
6.在○里填上“”、“”或“=”。
16○1912+3○1620-10○9
15-5○1011+7○1813○8+4
五、我会解决问题(考察简单应用)
7.小明有12块糖,送给弟弟2块,小明还剩多少块糖?
□○□=□(块)
8.学校图书馆买来一批新书,其中故事书有10本,科技书有7本,故事书和科技书一共有多少本?
□○□
原创力文档


文档评论(0)