第12课 大一统王朝的巩固 人教新教材统编2024版 七年级历史上册.pptxVIP

第三单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立和巩固第12课大一统王朝的巩固

学习目标2022年课标要求：通过了解西汉“削藩”和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家早期发展的过程;通过了解汉武帝的大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。1.通过研读史料,了解汉武帝在政治、思想文化、经济方面采取的巩固统一的措施和作用。(史料实证、历史解释)2.通过识读西汉形势图,结合西汉形势图，认识汉武帝时期疆域拓展的时空背景，理解统一多民族国家的发展。(时空观念、家国情怀)3.通过学习，认识到大一统措施有利于统一多民族国家的巩固和发展，有利于加强民族凝聚力和国家认同感。(家国情怀)重点难点

探究新知壹贰叁肆政治—削弱地方势力经济—加强经济管控思想—尊崇儒术军事—北击匈奴

政治削弱地方势力壹

一、削弱地方势力Q材料反映西汉初期中央面临什么问题？哪位皇帝尝试解决这个问题？1.背景【相关史事】西汉建立后，汉高祖继续实行郡县制，为巩固统治，又分封了一些诸侯王，实行郡国并行制度。这些诸侯王封地广大，在封地内可以任免官吏，收取租税，铸造钱币，还拥有兵权，势力强大。诸侯王（地方）势力强大，严重威胁到中央。【相关史事】汉景帝接受晁错建议，下令削夺王国的部分封地，划归中央管辖。公元前154年，吴王联合其他六个诸侯王举兵叛乱，史称“七国之乱”。朝廷出兵平叛，经过数月的战争，叛乱被平定。景帝借机收回