小学生设计历史数据可视化项目展示工业革命能源消耗变化趋势的课题报告教学研究课题报告.docx

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小学生设计历史数据可视化项目展示工业革命能源消耗变化趋势的课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景意义

当数字时代的浪潮席卷教育领域，小学生对历史与数据的认知方式正

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