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小学一年级健康教育教案

课题：我是小学生了课时：1课授课时间：

时

教学强化学生的“小学生”意识，使之养成有礼貌、守律、讲卫生的

目标习惯。

教学

强化小学生意识

重点

教学

小学生要注意的方面

难点

教具课（

教学挂图

前准备）

教学内容及过程

一、导入

师：小朋友们，你们看图上画了些什么？有些什么人？在什么时候？什么地方？他们

在干什么？

（生根据图上内容自由回答。）

这是一个早上，同学们背着书包上学去，在校门口，一个小学生见到老师，问了声“老师

好”，这是小学生进校时首先要注意的。

二、今天你们也是小学生了，到学校见到老师要有礼貌，这是表示对老师的

尊敬。见到同学也要相互问好。

三、创设情境

由学生自由组成小组，模拟早晨上学时的情景表演。（老师在学生表演过

程中纠正学生说话的不完整）

（第二幅挂图）学生根据图上内容自由发言。

这是小学生们坐在教室听课时候的情景，老师在讲课。上课是我们小学生

每天都要做的事情，到学校最主要的活动就是上课，有语文课、教学课、美术

课、音乐课、体育健康课等。你们怎样才知道是上课了？

学生：听到上课音乐声就知道上课了。

师：对了，小学与幼儿园不一样，上课有规定，第一遍音乐是预备音乐，

提示小朋友们作好上课准备，第二遍音乐是正式上课音乐，小朋友们从这时

候开始就可以从老师那儿学到许多本领。那么上课时要怎么做才能学到知识

呢？

生：专心听讲。

提醒学生做到专心听讲。

（出示卫生图）

师：除了上课时要注意专心听讲外，还应该讲究卫生，大家说怎样才是

做到讲究卫生呢？

学生开始讨论。纷纷举手发言。

四、师总结：同学们说得都很对，要讲究卫生，就要做到不随地吐痰，不乱

扔纸屑和杂物，保持教室和校园的卫生整洁。

五、课堂小结

“我是一个小学生了，早晨到学校，见了老师同学问声好！”

“我是一个小学生了，上课时要专心听讲，要讲究卫生，不随地吐痰！”

学生跟读。

板书

挂图

反馈检测

1、早晨到学校，见到老师、同学时应该怎样做？

2、上课时，我们小学生应该怎样做？

3、我们在学校里要讲究卫生，应该怎样做？

4、我们在学校里要讲究卫生，应该怎样做？

5、我们在学校里要讲究卫生，应该怎样做？

参考资料

无

课后小结

课题：坐、立、行课时：1课授课时间：

时

教学让学生知道王确的坐、立、行姿势，要求他们养成良好的行为习惯，

目标从而促进身体健康。

教学

坐、立、行的姿势

重占

Jfc-八八

教学

坐、立、行的姿势

难点

教具（课

教学挂图

前准备）

教学内容及过程

、儿歌学习