师范生近两年职业规划.pptx

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师范生近两年职业规划

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1

自我评估与定位

2

短期目标(1年内)

3

中期目标(2-3年)

4

长期发展(3-5年)

5

风险与应对

6

专业进修与培训

7

职业发展途径与方向

8

个人生活与健康

9

职业规划的定期评估与调整

10

总结

自我评估与定位

自我评估与定位

评估自身内向/外向特质、沟通能力及抗压能力，明确是否适合教师职业所需的耐心与表达力

性格分析

梳理学科知识掌握程度(如地理专业课程)、教学技能(如教案设计、课堂管理)及证书储备(如教师资格证、普通话等级)

职业倾向

结合兴趣与价值观，确定优先选择公立学校、私立学校或教育机构，并考虑地域偏好(如家乡、一线城市)

专业