湘教版七年级上3.1图形欣赏教案.docVIP

3．1图形欣赏（一）

教学目的：

1．引导学生欣赏图形

2．发现复杂图形都是由基本的几何图形组成

3．对称图形

重点难点：

图形的组成与对称艺术

教学过程：

图形欣赏

(1)天安门

（2）欧式建筑

（3）苏州园林

（4）几何图形

发掘基本单元

图（1），（2），（3）：门窗，柱子，栏杆。

思考：日常生中常见的门特别是拱门有哪些？

3．对称

图（1）和图（2）欧式建筑，我们会发现他们有一个共同的特点：

左边和右边的是一样的（辅助以虚线示意更加明确），如果能够将图片拿出将其对叠，我们会发现他们能够重叠，这种情况我们称图形是对称的。

观察图形（3），它是不是对称的呢？（可引入对称轴）

现实生活中有很多东西（？）都是对称的，同学们是否能举出例子来？

练习：剪喜字

小结

日常生活中的一些事物都是由一些简单的几何图形构成的；

对称的概念。

5．作业：p85，练习2

3．1图形欣赏（二）

教学目的：

1．地面铺设设计图案的欣赏，增强学生的审美能力

2．能说出组成图案的基本简单图形（单元）

3．利用图案基本单元拼出不同的图案

重点难点：

对基本单元的分析与拼组图案

教学过程：

成图案的简单图形

欣赏下列图案，说出组成其的简单图形

由两个组成

由六个组成

由两个圆，和五个组成

设计一种大小相等，图案相同的正方形地砖，铺成如下地面，怎样最简单？

??

练习：用最简单的笔画画出下列图形

1．分析观察由哪些图形构成，把握图形的位置特征和形象特征

2．画出图形

3．能否用最简单的笔画画出图形

问：有多少个正方形？

下图为基本单元，拼出图案（三种以上）

小结

图形的基本单元；拼图

作业：

拼图：给下图着色，可得出不同的图案，再拼图。