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2025年小学一年级数学上册六单元11-20数认识同步训练试卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、请写出下面各数。
十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十
二、请把下面的数按从小到大的顺序排列。
1371915111820161417
三、请把下面的数按从大到小的顺序排列。
20121810151316191411
四、请比较下面每组数的大小,在○里填上“”、“”或“=”。
12○2115○1418○1811○1920○1017○13
五、请圈出下面哪个数是16。
12161814
六、请圈出下面哪个数是19。
20131917
七、请圈出下面哪个数是20。
10201518
八、请根据数的组成填写下面的空格。
()个十和()个一是14
()个十和()个一是17
()个十和()个一是12
()个十和()个一是19
九、请根据数的组成填写下面的空格。
()个十和()个一是13
()个十和()个一是18
()个十和()个一是15
()个十和()个一是16
十、请看图写数。
()()()()
十一、请看图写数。
()()()()
十二、请看图写数。
()()()()
十三、请看图写数。
()()()()
十四、看数填一填。
11里面有()个十和()个一。
18里面有()个十和()个一。
20里面有()个十和()个一。
13里面有()个十和()个一。
十五、解决问题。
1.草地上原来有12只小兔子,又来了5只,现在一共有多少只小兔子?
()
2.小明有15支铅笔,小华有10支铅笔,谁有的铅笔多?多几支?
()
3.公交车上原来有18人,到站后下去了7人,车上还剩多少人?
()
试卷答案
一、十一十二十三十四十五十六十七十八十九二十
解析:考察对11-20数字的认读和书写能力。按顺序书写每个数字。
二、7111314151617181920
解析:考察对11-20数字大小比较和顺序排列的理解。将数字按从小到大的顺序排列。
三、20191817161514131211
解析:考察对11-20数字大小比较和顺序排列的理解。将数字按从大到小的顺序排列。
四、12○2115○1418○1811○1920○1017○13
解析:考察对11-20数字大小比较的理解。根据数字大小填写“”、“”或“=”。
五、16
解析:考察对11-20数字的认读能力。在选项中找出数字16。
六、19
解析:考察对11-20数字的认读能力。在选项中找出数字19。
七、20
解析:考察对11-20数字的认读能力。在选项中找出数字20。
八、(1)个十和(4)个一是14
解析:考察对11-20数字组成(个位数和十位数)的理解。14由1个十和4个一组成。
九、(1)个十和(3)个一是13
(1)个十和(8)个一是18
(1)个十和(5)个一是15
(1)个十和(6)个一是16
解析:考察对11-20数字组成(个位数和十位数)的理解。分别写出每个数字的个位数和十位数。
十、(11)(12)(13)(14)
解析:考察根据图片理解并写出对应的数字。根据图片中的物品数量或形状写出相应的11-20数字。
十一、(15)(16)(17)(18)
解析:考察根据图片理解并写出对应的数字。根据图片中的物品数量或形状写出相应的11-20数字。
十二、(19)(20)(10)(12)
解析:考察根据图片理解并写出对应的数字。根据图片中的物品数量或形状写出相应的11-20数字。
十三、(14)(15)(16)(17)
解析:考察根据图片理解并写出对应的数字。根据图片中的物品数量或形状写出相应的11-20数字。
十四、11里面有(1)个十和(1)个一。
18里面有(1)个十和(8)个一。
20里面有(2)个十和(0)个一。
13里面有(1)个十和(3)个一。
解析:考察对11-20数字组成(个位数和十位数)的理解。分别写出每个数字的个位数和十位数。
十五、解决问题。
1.12+5
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