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吉林省四平市《教育公共基础笔试》国考真题

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.我国《教育法》规定，教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民的什么服务，与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的什么？()

A.精神文明建设

B.物质文明建设

C.终身学习

D.社会主义事业

2.教育目的是教育活动的出发点和归宿，它贯穿于教育活动的全过程，对教育活动有指导意义。以下哪项不属于教育目的的内涵？()

A.人才培养目标

B.教育价值取向

C.教育法规要求

D.教育内容规定

3.教学过程中，教师对学生的启发式教学是指？()

A.重视知识的传授，忽视学生能力的培养

B.注重教师的主导地位，忽视学生的主体作用

C.注重激发学生的兴趣，引导学生主动探索

D.重视学生的被动接受，忽视学生的主动参与

4.在班级管理中，班主任与学生共同参与班级全程管理的方式是？()

A.班主任制

B.班级委员会

C.班级家长会

D.班级学生会

5.德育过程中，学生思想品德发展的外部矛盾是？()

A.学生自身思想矛盾

B.社会道德规范

C.家庭教育方式

D.教师的教育方法

6.教学过程中，以下哪种教学组织形式有利于培养学生的独立思考能力和创造能力？()

A.班级授课制

B.分组教学

C.道尔顿制

D.现代教育技术辅助教学

7.教师职业道德的基本原则是？()

A.敬业爱岗

B.为人师表

C.实事求是

D.严谨治学

8.在心理学研究中，以下哪种方法可以用来观察和记录被试的行为表现？()

A.实验法

B.调查法

C.案例法

D.行为观察法

9.在班级管理中，以下哪种措施有利于形成良好的班级舆论？()

A.严格班级纪律

B.定期开展班级活动

C.鼓励学生自我管理

D.重视个别教育

10.在教师职业道德规范中，教师最基本、最重要的职责是？()

A.教书育人

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.为人师表

11.教育政策执行中，以下哪种情况可能导致政策执行效果不佳？()

A.政策目标明确

B.政策资源充足

C.政策执行有力

D.政策目标与实际脱节

二、多选题(共5题)

12.教育科学研究的基本方法包括哪些？()

A.实验法

B.调查法

C.案例法

D.行为观察法

E.文献研究法

13.教师职业道德规范的内容包括哪些方面？()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业爱岗

E.为人师表

14.班级管理的特点有哪些？()

A.目标性

B.规范性

C.创新性

D.灵活性

E.综合性

15.教育政策执行过程中可能遇到的主要问题有哪些？()

A.政策目标不明确

B.政策资源不足

C.政策执行不力

D.政策环境复杂

E.政策与实际脱节

16.我国教育法规定的基本教育制度包括哪些？()

A.义务教育制度

B.高等教育制度

C.职业教育制度

D.民办教育制度

E.终身教育制度

三、填空题(共5题)

17.《中华人民共和国教育法》规定，教育必须为社会主义现代化建设服务，为人民的________服务，与生产劳动相结合，培养德、智、体等方面全面发展的什么？

18.教师职业道德规范的核心是________，这是教师职业的本质要求。

19.教学过程中，教师应遵循________原则，充分发挥学生的主体作用。

20.班级管理中，________是班主任工作的中心环节。

21.教育评价的基本要素包括________、________、________、________。

四、判断题(共5题)

22.在班级管理中，班主任应该将班级管理的权力完全下放给学生。()

A.正确B.错误

23.教育评价的目的就是对学生进行排名，以确定学生的优劣。()

A.正确B.错误

24.在教师职业道德中，教师应该无条件地服从学校的管理。()

A.正确B.错误

25.教育科学研究应该只关注定量研究，忽略定性研究。()

A.正确B.错误

26.在班级管理中，学生应该完全按照教师的指令行动，不得有自己的意见。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

27.请简述素质教育的内涵及其特征。

28.试述教师职业道德规范的主要内容。

29.如何理解教师