初中八年级生物2025年上学期期中测试试卷（含答案）.docx

初中八年级生物2025年上学期期中测试试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分）

1.构成植物体最基本的结构单位是（）

A.组织B.器官C.系统D.细胞

2.下列植物中，主要依靠种子繁殖后代的是（）

A.苔藓B.蕨类C.裸子植物D.苔藓和蕨类

3.人的受精卵发育成胚胎，其营养物质的最终来源是（）

A.母体B.精子C.卵细胞D.胚胎自身

4.下列动物中，属于昆虫的是（）

A.蜘蛛B.蚂蚁C.蜗牛D.蚯蚓

5.人的体细胞中含有的染色体数是（）

A.23条B.46条C.23对D.46对

6.下列性状中，不属于可遗传变异的是（）

A.父亲高，儿子矮B.近视眼C.皮肤颜色D.免疫力强

7.一个完整的生态系统包括（）

A.生产者和消费者B.生产者、消费者和分解者

C.非生物环境和生物群落D.生物群落和非生物环境

8.在生态系统中，能量流动的特点是（）

A.单向流动、逐级递减B.双向流动、逐级递增

C.单向流动、逐级递增D.双向流动、逐级递减

9.“种豆得豆，种瓜得瓜”体现了生物的（）

A.应激性B.生长性C.变异性D.遗传性

10.下列环境中，最适合苔藓植物生长的是（）

A.沙漠B.海边C.阳光充足的草原D.潮湿的岩石

二、填空题（每空1分，共20分）

1.细胞是______和______的基本单位。

2.绿色植物通过______作用制造有机物，为自身和其他生物提供能量。

3.动物的生殖方式主要有______和______两种。

4.人的体细胞中，控制特定性状的遗传单位叫做______。

5.生态系统中的分解者主要是指______和______等微生物。

6.在食物链“草→兔→鹰”中，草是______，兔是______，鹰是______。

7.生物体具有适应环境的特性，如骆驼的______适合在沙漠中生活。

8.生物的变异现象为______提供了原始材料，是______的基础。

9.植物的根吸收的水分，绝大部分通过______作用散失到大气中。

10.保护生物多样性最为有效的措施是______。

三、判断题（每小题2分，共10分）

1.植物的根都能吸收水分和无机盐。（）

2.鸟类的飞行是受遗传物质决定的先天性行为。（）

3.基因是位于染色体上的具有特定遗传信息的片段。（）

4.生态系统中的物质可以循环利用，能量只能单向流动。（）

5.沼气发酵利用了微生物的分解作用。（）

四、简答题（每小题5分，共15分）

1.简述植物体的结构层次。

2.列举三种常见的无性生殖方式。

3.简述基因控制生物性状的过程。

五、实验探究题（共15分）

1.某兴趣小组设计了探究“光对鼠妇生活的影响”的实验。他们先将一些鼠妇放入一个不透光的盒子里，在盒内一侧放上湿土，另一侧放上干燥的纸屑，并在湿土和干燥纸屑的中央放上光源。一段时间后，他们统计了盒内两侧鼠妇的数量。

（1）该实验的变量是______。

（2）该实验的对照组是______。

（3）根据实验结果，可以得出什么结论？

（4）该实验的设计还有哪些可以改进的地方？（请提出至少一点）

六、综合应用题（共20分）

1.农村地区常有人将厨余垃圾直接倒入池塘或沟渠中，导致水质恶化，鱼类死亡。

（1）分析厨余垃圾对池塘生态系统造成危害的原因。

（2）请提出至少三条防止该现象发生，并改善水质的建议。

（3）从生物多样性和生态平衡的角度，说明保护当地池塘生态系统的意义。

试卷答案

一、单项选择题

1.D

2.C

3.A

4.B

5.C

6.B

7.C

8.A

9.D

10.D

二、填空题

1.生命活动进化

2.光合

3.有性生殖无性生殖

4.基因

5.细菌真菌

6.生产者消费者分解者

7.脚

8.进化自然选择

9.蒸腾

10.建立自然保护区

三、判断题

1.×

2.√

3.√

4.√

5.√

四、简答题

1.植物的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官（根、茎、叶、花、果实、种子）、植物体。

2.常见的无性生殖方式有：嫁接、扦插、压条、分根、克隆（组织培养）等。（列举三种即可）

3.基因通过控制蛋白质的合成来控制生物的性状。基因首先控制合