《第3课 “非”运算巧妙控灯》精品课件.pptxVIP

第3课“非”运算巧妙控灯;如图2.3.1所示，我们可以辩证地看待生活中的事物，有时用正向思维“百思不得其解”的问题，我们用逆向思维就会迎刃而解。相对正向思维，逆向思维是反其道而行之，在逻辑运算中，我们可以用“非”运算进行表达。本节课，我们将以具体事例分析“非”运算，应用“非”运算。;01;建议你“非高糖”饮食，即避免摄入高糖食品。;场景4：你可能会选择参加“非正式”聚会，即不要求正式着装或严格礼仪的活动。;请大家仔细阅读上述例子，填写表2.3.1，思考它们有什么共同点。;请同学们思考你在生活中观察到的“非”运算案例，并完成表2.3.2。

表2.3.2“非”运算描述记录表;02;“非”运算，也称为“逻辑非”，是一种非常基础的逻辑操作。它的作用是改变事物的当前状态，使之变为相反的状态。例如，如果当前状态是“真”（用“1”表示），进行“非”运算后，状态就会变为“假”（用“0”表示）；如果当前状态是“假”，进行非运算后，状态就会变为“真”。“非”运算真值表如表2.3.3所示。;例子1：知识竞赛时，我们答对一题加1分，答错或不回答则不加分。;例子3：周末时，在商场做销售工作的妈妈休息，就可以陪伴我们过周末，为“真”；否则，就不能陪伴我们过周末，为“假”。;请同学们思考并分析生活中的案例，分析它们的初始状态以及经过“非”运算转换后的结果，用真值表示，完成表2.3.4。

表2.3.4“非”运算状态转换表;03;生活中许多事情都会有一个正常的范围值，某项值监测超过正常值的范围时，就会提出警示，需要引起人为干预，使之向好的方向发展。

以通过时间控制的路灯系统为例，如图2.3.2，我们设定20点至次日6点为夜晚，此时路灯会自动开启。考虑到6点到20点是一个连续的时间区间，我们可以利用“非”运算的概念简化这一逻辑表达，程序如图2.3.3所示。;请尝试运用“非”运算的概念编写一个以声音和时间共同控制的小区照明灯程序，并在下方的方框内写出你的程序。;04;声光控技术的应用，让原本手动控制开关的灯能够通过光线与音量进行控制。当环境足够亮时，不论音量多大，灯都不会被点亮；而环境变暗时，只要拍拍手就能打开灯。;那么声光控节能灯是如何实现的呢？;在编程软件的仿真环境下，你是否能模拟声音、光线的变化来验证程序执行的效果（图2.3.6）;对照编程软件，观察主控板，上面还有哪些部分可实现输入功能？请根据实验条件，设计一个情境，利用不同的输入设备，经过“与”运算、“或”运算、“非”运算共同控制灯的亮灭效果。;逻辑运算综合应用