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xx大学教师教学发展改革项目管理办法

第一章总则

第一条为规范我校教师教学发展改革项目管理，提高项目资金使用效益，有效发挥教师教学发展改革项目的示范引导作用，推动高等教育教学改革，提升教育科学的研究水平，根据《教育部关于进一步规范高校科研行为的意见》（教监〔20xx〕6号）、《教育部关于进一步加强高校科研项目管理的意见》（教技〔20xx〕14号）、《xx大学科研项目经费管理办法》、《xx大学科学研究行为规范及管理办法（试行）》，结合学校实际，特制定本办法。

第二条设立教师教学发展改革项目是为了推动教育教学改革研究，探索符合时代发展和学校特色的教育规律及教学科研内容，促进科教融合，保证学校人才培养的高质量和高水平。

第三条教师教学发展改革项目贯彻“科学、公正、高效”的原则，重点扶持和培养我校中青年教师骨干力量，采取宏观引导、自主申请、平等竞争、同行评审、择优立项、规范管理的机制。

第二章组织与职责

第四条教师教学发展中心承担教师教学发展改革项目的管理工作。其主要职责是：

（一）根据国家及学校教师教学发展形势、任务和存在的问题，在广泛调研和征求意见的基础上，制定项目选题指南，明确教师教学发展改革项目的资助方向和资助重点；

（二）审核教师教学发展改革课题经费预算和项目选题规划，审批教师教学发展改革项目；

（三）制定教师教学发展改革项目管理办法，结合学校财务处、科研处相关规定制定教师教学发展改革项目经费管理办法；

（四）领导教师教学发展改革项目评审结项和优秀成果评奖工作；

（五）指导学校教师教学发展专家委员会工作，聘任、调整教师教学发展专家委员会专家；

（六）决定其他重大事项。

第五条教师教学发展中心组织建立教师教学发展专家委员会，由在学术上有突出贡献、在人文社会科学界有较高威望的资深专家组成。教师教学发展专家由教师教学发展中心聘任，设召集人若干名。其主要职责包括：

（一）定期开展教育教学发展状况调查，对制定教师教学发展研究规划和教师教学发展改革项目选题规划提出建议；

（二）评审教师教学发展改革项目申请，提出教师教学发展改革项目资助建议；

（三）协助教师教学发展中心对教师教学发展改革项目的实施进行监督与中期检查，提出评估意见和改进建议；

（四）对教师教学发展改革项目的结项研究成果进行鉴定、审核和评介；

（五）推荐教师教学发展研究优秀成果和优秀人才。

第三章项目类别

第六条教师教学发展改革项目设立A类项目、B类项目、C类项目等项目类型。

（一）教师教学发展改革A类项目的研究时间为9个月，项目经费为2万-3万元；

（二）教师教学发展改革B类项目的研究时间为9个月，项目经费为1万-2万元；

（三）教师教学发展改革C类项目的研究时间为6个月，项目经费为0.5万-1万元。

第七条教师教学发展改革项目强调遴选高质量高水平的项目和学者，项目类型将根据研究发展需要进行适时调整和不断完善。在总量控制的前提下，根据申报质量适度调整立项数量和资助经费额度。

第四章项目申报

第八条教师教学发展中心每年定期发布年度项目选题指南并组织课题的申报和评审工作。

第九条项目申请人可以按照申报公告的要求，依据选题指南拟定研究选题，也可结合各学科的特点和典型问题，以及教师教学发展、科研创新、教学管理等所面临的理论与现实问题自主命题，展开研究。

第十条申请承担教师教学发展改革项目的负责人应符合以下条件：

（一）遵守国家有关法律、社会公德；

（二）坚持科学精神，坚持追求真理与捍卫真理；

（三）项目申请人须为我校教学科研人员或教学管理人员；

（四）项目申请人须具有独立开展研究和组织开展研究的能力，能够承担实质性研究工作。

第十一条项目申请人原则上一次只能申报一个教师教学发展改革项目。已承担的教师教学发展改革项目尚未结项的，项目负责人不能申报新的项目。

第十二条申报教师教学发展改革项目，必须按照教师教学发展中心相关通知、公告的内容和要求填报项目申请书。

第十三条教师教学发展中心组织教师教学发展专家对申报项目进行评审。评审专家应当从政治方向、学术创新、理论与实践价值以及研究方案的可行性等方面进行独立判断和评价，同时综合考虑申请人和参与者的研究经历、前期相关研究成果、申请经费使用计划的合理性、研究内容获得其他资助情况等因素，提出客观、公正的评审意见。

第十四条教师教学发展中心根据专家评审意见，对专家建议立项项目和资助金额进行复核，提出拟资助项目名单并通过教师教学发展中心官方网站进行公示。

公示期一般为7天。在公示期内，凡对拟资助项目有异议的，可向教师教学发展中心提出实名书面意见。教师教学发展中心经调查核实予以回复。

第五章项目实施与管理

第十五条公示期结束后，项目负责人自收到教师教学发展中心立项通知之日起30日内，应当