小学数学统计教学设计：基于生日季节数据分析与.pdfVIP

安庆市外国语学校小学部电子备课纸

学科数学班级402、403授课好授间5月26日

课型新课安排1

结合班里同学的生日在什么季节，使学生经历数据的收

集、整理、描述和分析的过程，进一步获得统计活动的经验。

教根据统计图回答一些简单问题，并进行简单推测。

学

学生在积极参与数学学习活动中，体验快乐与成功。

目

标

(三维目标)

教学重点在具体情境中，使学生体验统计的全过程。

如何更好地使学生交流数据整理的方法，并会对数据进行描述

教学难点

和分析。

教学方法自主学习、合作交流辅助教具课件

教学过程

一、激趣促学

1.说一说你的生日在什么季节？你的好朋友呢？

2.怎样才能知道哪个季节过生日的人最多？

二、玩中学

1．说一说。

说一说你的生日是几月几日？你知道季节吗？

2．分一分：哪几个月是春季？哪几个月是夏季？哪几个月是秋季？哪几个月

是冬季？四季是怎样划分的？

（1）小组讨论。

（2）全班交流，汇报讨论结果。

（3）说一说你有什么好方法记住四季的划分？

3．。

（4）小组交流：怎样收集和整理得到的数据？

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Paper

学科数学Class402,403InstructorWangWenhaoTeachingtimeMay26