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人教版七年级语文下册教学工作计划
（及进度表）
一、指导思想：
以《2022义务教育语文课程标准》为纲领，立足统编教材，聚焦“立德树人”根本任务，以单元主题为核心，整合阅读、写作、综合实践等教学内容，引导学生在语言实践中积累语感、提升思维，培养文化自信与人文素养，实现语文工具性与人文性的统一。
二、学情分析：
七年级学生已具备基础的文本阅读与写作能力，但对深层人物形象、情感表达及文体特征的把握仍显薄弱；思维从具象向抽象过渡，对议论、抒情类文本的理解需引导；写作中存在“特点不鲜明、细节不具体、选材不精准”等问题；对传统文化及整本书阅读的方法掌握不足，需通过分层指导与实践活动，激发学习兴趣，培养
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