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大班安全管理PPT课件

第一章：大班安全管理的重要性活泼好动的天性大班幼儿正处于身心快速发展阶段,活泼好动、充满好奇心,但安全意识尚未完全成熟,容易在活动中发生意外伤害。健康成长的基石安全管理是保障幼儿身心健康成长的重要基础,为孩子们创造安全的学习生活环境是教育工作的首要任务。生命安全的守护

大班幼儿安全现状分析幼儿发展特点大班幼儿年龄在5-6岁之间,正处于身心发展的关键期。他们活泼好动、好奇心强,喜欢探索新事物,但对危险的认知和判断能力还不够成熟,容易在活动中发生意外伤害。虽然相比小班、中班,大班幼儿的自我保护能力有所提升,但在复杂情境下的风险判断和应对能力仍然不足,需要成人的密切关注和正确引导。主要安全隐患交通安全:接送途中及户外活动中的交通风险追逐打闹:室内外活动中的碰撞、跌倒风险用具使用:文具、玩具、餐具使用不当造成的伤害消防安全:火灾预防意识薄弱,逃生能力不足

大班安全管理的目标01提高安全意识培养幼儿的安全意识和自我保护能力,让孩子们能够识别日常生活中的危险因素,掌握基本的安全知识和技能。02建立管理体系构建科学系统的安全管理体系,明确各方责任,完善安全制度,确保安全管理工作规范化、常态化开展。形成教育合力

第二章：大班安全教育内容体系交通安全认识各类交通标志和信号灯,学习基本交通规则,培养安全出行的良好习惯,提高道路安全意识。游戏活动安全正确引导游戏行为,避免追逐打闹造成的伤害,学会在安全区域内进行适当的体育活动和游戏。消防安全了解火灾的危害和预防措施,认识消防器材,掌握基本的火灾逃生技能和应急避险方法。饮水与用具安全养成良好的饮水卫生习惯,学习正确使用文具、玩具和餐具,防止误食异物和工具使用不当造成的伤害。

交通安全教育案例分享1认识交通标志通过图片和实物教学,让幼儿认识红绿灯、斑马线、人行横道等基本交通标志,了解指示标志、禁止标志、警示标志的含义和作用。2角色扮演游戏开展遵守规则的小司机角色扮演活动,让幼儿分别扮演司机、行人、交警等角色,在模拟情境中体验和学习交通规则。3案例视频教学播放适合幼儿观看的真实交通事故案例视频,引导孩子们讨论和反思不遵守交通规则的危害,强化安全意识。

追逐打闹安全教育活动活动设计通过故事《小熊追逐小伙伴》动画片的欣赏,让幼儿了解追逐打闹可能带来的危险。动画中小熊因为在教室里追跑而撞倒了桌椅,导致受伤的情节,能够直观地帮助孩子们理解安全的重要性。讨论与实践组织幼儿讨论:教室、走廊、操场哪些地方可以跑动,哪些地方需要慢行安全区域划分:用彩色地贴标识安全游戏区和慢行区诗歌朗诵:学习安全儿歌走路要慢慢,不推也不挤安全游戏互动:开展红灯停绿灯行等控制游戏

消防安全教育重点火灾预防知识了解森林火灾、家庭火灾的成因,学习不玩火、不碰电器插座等基本预防措施,认识火灾的严重危害。消防器材认识认识灭火器、消防栓、烟雾报警器等常见消防器材,了解其外观特征和基本使用方法,知道在火灾时如何报警。逃生演练实操定期开展火灾逃生演练,让幼儿熟悉疏散路线和安全出口位置,学习正确的逃生姿势和方法。

饮水与文具安全管理饮水安全管理培养幼儿良好的饮水卫生习惯是保障健康的重要环节。教育幼儿不喝生水,使用自己的水杯,不与他人共用水杯,排队接水时不推挤。每日定时饮水,养成主动喝水的习惯水温适宜,防止烫伤不在活动区域端水行走保持饮水区域整洁卫生文具使用安全大班幼儿开始接触更多的学习用具,需要掌握正确的使用方法以避免安全隐患。剪刀使用:正确握持,使用后及时收纳,不对着他人铅笔安全:不咬铅笔,不将笔尖对准眼睛和身体胶水颜料:不误食,使用后及时洗手教师和家长需要协同监督,及时纠正不安全行为

第三章：大班安全管理制度建设规章制度完善制定详细的安全管理规章制度,包括幼儿一日活动安全规范、教师安全职责、安全检查制度、应急预案等,确保有章可循。责任分工明确建立班级安全责任体系,明确班主任、配班教师、保育员等各岗位的安全职责,做到安全工作人人有责、层层落实。检查常态化建立日常安全检查和隐患排查机制,每日班前检查、每周全面检查、每月重点检查,及时发现和消除安全隐患。

安全管理组织架构示意园长总负责班主任与安全员教师、保育员、家长安全小卫士与全体幼儿建立三方联动机制:班主任统筹安全工作,安全员协助落实各项措施,家长积极配合参与。同时设立安全小卫士轮值制度,培养幼儿的安全责任意识,让每个孩子都成为安全的参与者和监督者。安全管理责任层层分解,确保落实到每一个人、每一个环节。

安全隐患排查与整改流程1定期检查使用安全检查表,对教室、活动区、设施设备进行全面检查,详细记录发现的问题。2隐患登记建立安全隐患台账,记录隐患类型、位置、严重程度和发现时间,分级分类管理。3及时整改根据隐患等级制定整改计划,立即整改重大隐患,限期整改一般隐患,责任到人。4反馈验收整