2025年小学五年级语文上学期阅读理解专项试卷（含答案）.docx

2025年小学五年级语文上学期阅读理解专项试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、阅读短文，回答问题。

阅读下面的短文，完成第1-5题。

秋天的早晨，空气是清冽的，带着一丝泥土和草木的芬芳。阳光透过稀疏的云层，洒在铺满金黄色落叶的小径上，给世界镀上了一层温暖的光晕。小明背着书包，独自走在上学的路上。他的脚步很轻快，眼睛不时地望向路两旁的树木。

“Wow，这片枫叶的颜色真漂亮！”他停下脚步，拾起一片形如小手掌的叶子。叶子的边缘已经微微泛红，但中心依然保持着鲜艳的黄色。小明仔细地端详着，感受着叶片脉络的精致。他想起老师说过，秋天是叶子生命周期的终结，但也是它们最为绚烂的时刻。这片叶子曾经是绿色的，努力进行光合作用，支撑着树木的生长。现在，它虽然离开了树枝，但依然在展示着生命的最后辉煌。

“真可惜，”小明轻轻叹了口气，“这么美的叶子，很快就会变成落叶，被踩碎，最后化为泥土。”

这时，一阵微风吹过，小明手中的叶子颤了颤，然后悠悠地飘落在地，与他脚边成百上千的叶子融为一体。看着这片曾经独立的叶子最终归属于这片落叶的海洋，小明忽然有了一些新的想法。也许，生命的结束并不可怕，就像这片叶子，它虽然离开了树枝，但成为了大地的一部分，滋养着新的生命。也许，个体虽然渺小，但只有融入集体，才能找到更深远的意义和价值。

想到这里，小明的心情豁然开朗。他重新拿起那片枫叶，小心翼翼地放进口袋里，像收藏一个美好的回忆。他继续往前走，脚步更加坚定，心中充满了对知识的渴望和对未来的憧憬。他知道，今天的学习，也是他成长旅程中一个美丽的片段，将来也会汇入更广阔的知识海洋。

1.文中描写的秋天早晨有哪些景象？请用自己的话概括。

2.小明为什么会被路旁的枫叶吸引？他从中联想到了什么？

3.“看着这片曾经独立的叶子最终归属于这片落叶的海洋，小明忽然有了一些新的想法。”请结合短文内容，说说小明可能想到了什么。

4.你如何理解短文最后一句“今天的学习，也是他成长旅程中一个美丽的片段，将来也会汇入更广阔的知识海洋”？

5.这篇短文主要表达了怎样的思想感情？请谈谈你的看法。

二、阅读短文，回答问题。

阅读下面的短文，完成第6-10题。

在贵州偏远山区的一座小学里，住着一个小女孩名叫阿梅。她的家非常贫穷，父母常年在外打工，只有年迈的奶奶陪伴着她。学校是ейединственноеубежище(heronlyrefuge)，也是她获取知识的唯一地方。

阿梅学习非常刻苦。每天清晨，当其他孩子还在睡梦中时，她已经悄悄起床，借着窗外微弱的晨光读书。她的书本破旧不堪，封面都掉了，里面的字迹也有些模糊，但她会小心翼翼地修补好，然后认真阅读。课堂上，她总是专心致志地听讲，积极回答老师的问题，哪怕有时答错了，她也从不气馁，反而会认真听其他同学的发言和老师的讲解。

有一次，学校组织比赛，需要制作一个简单的科学实验装置。很多同学都因为家里没有材料而发愁。阿梅也遇到了困难，她家境贫寒，根本买不起实验所需的电池和灯泡。但阿梅没有放弃，她观察教室里丢弃的废旧物品，想到了一个办法。她用废旧的干电池代替，又用塑料瓶和导线连接起来，竟然成功点亮了一盏昏暗的小灯泡！她的创意和动手能力赢得了老师和同学们的称赞。

“知识改变命运”，这句话对阿梅来说有着特别的意义。她深知，只有通过努力学习，才能走出大山，看到更广阔的世界，才能改变自己和家人的命运。她把所有的精力都投入到学习中，仿佛要将失去的时光都弥补回来。她的梦想是成为一名科学家，用知识帮助家乡的人们过上更好的生活。

6.根据短文内容，用简洁的语言概括阿梅的处境和她学习的特点。

7.短文第4自然段画线句子“阿梅没有放弃，她观察教室里丢弃的废旧物品，想到了一个办法。”这句话在文中起到了什么作用？

8.阿梅家境贫寒，但她依然能取得进步，原因是什么？

9.“知识改变命运”，这句话对阿梅来说意味着什么？她为了实现梦想付出了哪些努力？

10.读了这篇短文，你有什么感受或启发？请结合自身谈谈。

三、阅读短文，回答问题。

阅读下面的短文，完成第11-15题。

蚂蚁是地球上最勤奋、最团结的昆虫之一。它们通常生活在由数千甚至数百万只蚂蚁组成的群体中。一个蚂蚁群体拥有明确的分工，有的负责觅食，有的负责建造和保卫巢穴，有的负责照顾幼蚁，有的则负责清洁和消毒。正是这种高效的分工合作，使得蚂蚁群体能够生存繁衍，创造令人惊叹的“奇迹”。

蚂蚁的觅食能力非常惊人。它们依靠敏锐的嗅觉，能够远距离探测到食物的气味。一旦找到食物，它们并不会独自享用，而是会通过触角传递信息素，通知同伴前来分享。有时，为了搬运比自己大得多、重得多的食物，成千上万的蚂蚁会协同合作，齐心协力，最终将食物运回巢穴