考研护理2025年护理学基础试卷（含答案）.docx

考研护理2025年护理学基础试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题3分，共15分）

1.护理学

2.自我概念

3.奥瑞姆自护模式

4.护理诊断

5.人际沟通

二、简答题（每题5分，共25分）

1.简述南丁格尔对现代护理发展的主要贡献。

2.简述护理过程中有效沟通的原则。

3.简述人体基本需求层次理论对护理实践的指导意义。

4.简述护理伦理的基本原则及其在临床护理中的应用。

5.简述健康评估中生命体征评估的主要内容及其临床意义。

三、论述题（每题10分，共20分）

1.论述护患关系在护理实践中的重要性及建立良好护患关系的策略。

2.结合临床实例，论述如何运用罗伊适应模式指导患者的护理。

四、案例分析题（共20分）

患者，女，68岁，因“右侧腹股沟疝嵌顿”入院手术。术前患者情绪紧张，对手术及术后康复担忧不已，表示“我这么大了，万一手术不好怎么办？”。护士小王如何运用沟通技巧，帮助患者缓解焦虑情绪，并使其积极配合术前准备和术后康复？请结合护理理论，阐述护士小王应采取的具体措施和注意事项。

试卷答案

一、名词解释

1.护理学：是研究人类健康维护、促进、恢复和康复过程中护理活动规律的一门应用科学，旨在通过专业的护理干预，帮助个体、家庭和社区达到并维持最佳健康状态。

**解析思路：*定义需包含研究内容（人类健康维护、促进、恢复、康复过程中的护理活动规律）、学科性质（应用科学）以及核心目标（帮助个体、家庭、社区达到并维持最佳健康状态）。

2.自我概念：指个体对自己是谁的整体看法和感受，包括对自己的特质、能力、角色、价值观等的认知和评价，是自我意识的重要组成部分。

**解析思路：*定义需抓住核心“对自身的看法和感受”，并点明其包含的内容（特质、能力、角色、价值观等）以及其心理学属性（自我意识组成部分）。

3.奥瑞姆自护模式：是一种解释个体健康、人类反应及护理的理论模式，认为个体有能力通过自护、依赖他人或寻求帮助来维持健康，护理的目的是帮助个体满足其自护需求或提供替代性照护。

**解析思路：*定义需包含提出者（奥瑞姆）、理论性质（解释个体健康、人类反应及护理的理论模式），并阐述其核心观点（个体自护能力、三种满足方式：自护、依赖、帮助；护理目标：满足自护需求或提供替代照护）。

4.护理诊断：是护士通过评估收集到的患者健康相关资料，进行分析后，对个体、家庭或社区现存的或潜在的健康问题或生命过程变化所做出的临床判断，是制定护理计划的基础。

**解析思路：*定义需明确主体（护士）、依据（评估收集的资料）、过程（分析）、内容（现存的或潜在的健康问题或生命过程变化）、性质（临床判断）、作用（制定护理计划的基础）。

5.人际沟通：指个体之间通过符号系统（如语言、非语言）交换信息、思想、情感的过程，是建立护患关系、实施有效护理干预的基础。

**解析思路：*定义需包含主体（个体之间）、方式（符号系统）、内容（交换信息、思想、情感）、目的（隐含建立关系、实施干预）。

二、简答题

1.简述南丁格尔对现代护理发展的主要贡献。

*答：南丁格尔是现代护理的奠基人，其主要贡献包括：开创了科学的护理教育，建立了第一所正规的护士学校；倡导了护理工作的专业化和科学化，强调护理应作为一门独立的学科；重视环境卫生对疾病传播的影响，推动了医院环境卫生的改善；创立了护理学会，促进了护理专业的发展和组织建设；她的理论和实践为现代护理奠定了基础，至今仍具有重要的指导意义。

**解析思路：*回答需围绕“开创”、“倡导”、“重视”、“创立”等动词，分点列出其在教育、专业发展、环境卫生、组织建设等方面的具体贡献，体现其历史性和影响力。

2.简述护理过程中有效沟通的原则。

*答：护理过程中有效沟通的原则包括：尊重与真诚原则（尊重患者隐私和权利，真诚对待）；清晰与准确原则（语言表达清晰，避免歧义，使用患者能理解的语言）；主动与倾听原则（主动发起沟通，耐心倾听患者表达）；及时与适度原则（及时回应患者需求，沟通内容和方法适度）；反馈与确认原则（鼓励患者反馈，确认理解无误）；非语言沟通恰当原则（注意表情、姿态等非语言信息的表达）。

**解析思路：*列举原则时使用明确的关键词（如尊重、清晰等），并简要解释每条原则的核心内涵，覆盖沟通的基本要求。

3.简述人体基本需求层次理论对护理实践的指导意义。

*答：人体基本需求层次理论对护理实践的指导意义在于：为评估患者整体健康状况提供了框架，