鲁科五四版九年级下册物理精品教学课件 第19章 专项提升五 比较不同物质吸热的情况.pptVIP

比较不同物质吸热的情况五第十九章热和能

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[2023·广元]某实验小组用如图所示的实验装置比较a、b两种液体的吸热情况，甲、乙两装置使用规格相同的电加热器、烧杯、温度计，两烧杯内的液体质量和初温都相同。实验中记录的数据如表。2.5

记录次数1234升高的温度/℃57.51012.5加热a的时间/min2345加热b的时间/min11.522.5

(1)分析表中数据可得：质量相等的液体a和液体b，升高相同的温度，a吸收的热量______(填“＞”“＝”或“＜”)b吸收的热量。【点拨】从题中和表中信息可知，两烧杯内的液体质量和初温都相同，a、b升高相同的温度时，a加热的时间要长一些，故a吸收的热量大于b吸收的热量。＞

(2)本实验运用的物理学研究方法主要有______________和转换法。【点拨】本实验运用了控制变量法和转换法。控制变量法

[2023·菏泽期中改编]如图甲、乙所示，小佳同学在两只相同的烧杯里分别装入水和食用油，比较它们吸热的情况，请你帮她解决实验中遇到的问题：2

(1)为了便于比较，实验中要求两烧杯中放入规格________(填“相同”或“不同”)的电加热器。【点拨】根据转换法，实验中要求两烧杯中放入规格相同的电加热器，使相同时间内水和食用油吸热相同。相同

(2)小佳在两只烧杯中应分别装入质量________(填“相等”或“不相等”)的水和食用油。【点拨】根据比较不同物质吸热能力的方法，要控制不同物质的质量相同，小佳在两只烧杯中应分别装入质量相等的水和食用油。相等

116加热时间/min0612水的温度/℃204570食用油的温度/℃2068116更长大于

【点拨】根据实验数据可知，加热相同时间，水温度升高得小，故若要使水和食用油升高到相同的温度，则需要给水加热更长的时间，根据转换法，此时水吸收的热量大于食用油吸收的热量。

(4)实验表明，________(填“水”或“食用油”)的吸热能力更强。【点拨】加热相同时间，质量相同的水和食用油相比，水温度升高得小，表明水的吸热能力更强。水

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物质质量/g初温/℃末温/℃加热时间/min20020706

(1)实验中，两烧杯内放入相同规格的电加热器，这样可以保证在相同的时间内，A和B吸收的热量相同，通过对实验数据的比较分析，可得出________(填“A”或“B”)的吸热能力强。A

(2)下图是小明绘制的“吸收热量—时间”和“温度—时间”图象，能合理反映该实验结果的图象是______(填序号)。③

【点拨】①②的横坐标表示时间，纵坐标表示吸收的热量，由转换法可知，加热时间相同，吸热应相同，而①②中吸收的热量不相同，故①②错误；③④的横坐标表示时间，纵坐标表示温度，由表中数据可知，加热相同时间，B末温高，故③正确，④错误。

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