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运城市中小学教师招聘真题2024

姓名：__________考号：__________

一、单选题(共10题)

1.《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出，数学教学活动要注重学生对所学知识的理解，体会数学知识之间的联系，学生掌握数学知识的过程应该是（）。()

A.探索发现的过程

B.记忆背诵的过程

C.理解应用的过程

D.机械练习的过程

2.下列关于教师职业道德规范的说法，错误的是（）。()

A.教师要爱国守法，关爱学生

B.教师要为人师表，教书育人

C.教师要爱岗敬业，团结协作

D.教师要终身学习，提高素质，但不需要关注学生的心理健康

3.下列不属于教师基本能力的是（）。()

A.教学设计能力

B.教学实施能力

C.课堂管理能力

D.学生评价能力

4.新课程改革要求教师角色转变为（）。()

A.知识传授者

B.学生管理者

C.研究者

D.评估者

5.根据《中华人民共和国教育法》的规定，下列关于学校及其他教育机构行使权利的说法，正确的是（）。()

A.学校及其他教育机构只能按照教育行政部门的规定行使权利

B.学校及其他教育机构可以自主进行教育教学活动，不受任何干涉

C.学校及其他教育机构在行使权利时，不得损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权利

D.学校及其他教育机构只能按照教育行政部门的规定进行教育教学活动

6.《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”的具体要求不包括（）。()

A.严慈相济，做学生良师益友

B.保护学生安全，关心学生健康

C.尊重学生人格，平等公正对待学生

D.传授知识，提高学生成绩

7.在课堂教学中，教师应遵循的基本原则是（）。()

A.教师主导与学生主体相结合的原则

B.传授知识与培养能力相结合的原则

C.直接经验与间接经验相结合的原则

D.传授知识与思想品德教育相结合的原则

8.根据《中华人民共和国教师法》的规定，下列关于教师权利的说法，正确的是（）。()

A.教师有对学生进行教育、教学的权利

B.教师有参与学校教育教学管理的权利

C.教师有获取工资报酬的权利

D.以上都是

9.新课程改革倡导的课程评价方式是（）。()

A.终结性评价

B.形成性评价

C.定量评价

D.定性评价

10.根据《中华人民共和国教育法》的规定，下列关于教育的基本制度，错误的是（）。()

A.国家实行学前教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度

B.国家实行九年制义务教育制度

C.国家实行职业教育制度

D.国家实行成人教育制度，但不包括职业教育

二、多选题(共5题)

11.根据《中小学教师职业道德规范》，教师职业道德的基本内容包括（）。()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.敬业爱岗

E.严谨治学

F.公正廉洁

G.团结协作

H.为人师表

12.以下哪些属于新课程改革的基本理念？（）。()

A.学生发展为本

B.以教师为中心

C.教师主导与学生主体相结合

D.终结性评价

E.过程性评价

13.根据《中华人民共和国教育法》的规定，下列哪些属于学校及其他教育机构的基本权利？（）。()

A.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验

B.招收学生或者其他受教育者

C.对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分

D.对受教育者颁发相应的学业证书

E.按照国家有关规定收取费用，开展社会服务

14.教师进行教学设计时，应该遵循以下哪些原则？（）。()

A.科学性与思想性相结合原则

B.量力性原则

C.启发性原则

D.因材施教原则

E.可行性原则

15.以下哪些属于学生评价的方法？（）。()

A.诊断性评价

B.形成性评价

C.总结性评价

D.量化评价

E.定性评价

三、填空题(共5题)

16.《中小学教师职业道德规范》中，‘爱国守法’是教师职业道德的基本要求，它要求教师全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。

17.根据《中华人民共和国教育法》的规定，我国实行九年义务教育制度，保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。

18.新课程改革倡导的‘三维目标’包括知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

19.教师在进行教学设计时，应遵循‘循序渐进’的原则，即由浅入深，由易到难，由简到繁。

20.教师职业道德的核心是‘关爱学生’，教师应当关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严慈相济，做学生良师益友。

四、判断题(共5题)

21.新课程改革强调学生的主体地位，教师应成为学生学习的引导者