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2025年学历提升-成人高考-专升本-成人高考专升本（教育学类）历年参考题典型考点含答案解析

一、选择题

从给出的选项中选择正确答案（共50题）

1、教育学认为教育活动的核心是（）

A.学生成绩提升

B.教学方法创新

C.教育规律与教育实践的结合

D.教育技术应用

A.学生成绩提升

B.教学方法创新

C.教育规律与教育实践的结合

D.教育技术应用

【参考答案】C

【解析】教育学核心在于揭示教育现象的本质规律，强调教育规律与教育实践的结合，选项C准确反映这一内涵。其他选项仅涉及具体环节或表象，未触及学科本质。

2、下列属于教育心理学研究范畴的是（）

A.教育政策制定

B.学生认知发展规律

C.教育经费分配

D.教材编写标准

A.教育政策制定

B.学生认知发展规律

C.教育经费分配

D.教材编写标准

【参考答案】B

【解析】教育心理学主要研究学习者的心理过程与行为规律，B选项符合学科定义。其他选项涉及教育管理或课程设计，属于不同学科领域。

3、陶行知“生活即教育”理论的核心内涵是（）

A.教育脱离社会生活

B.教育与生活过程统一

C.教育内容以学科知识为主

D.教育场所限于学校

A.教育脱离社会生活

B.教育与生活过程统一

C.教育内容以学科知识为主

D.教育场所限于学校

【参考答案】B

【解析】该理论主张教育应与生活实践紧密结合，强调教育过程即生活过程。选项B准确概括其核心，其他选项均与理论相悖。

4、专升本考试教育学类科目中，最常考的学派对比是（）

A.实用主义与行为主义

B.人本主义与建构主义

C.经验主义与进步主义

D.装饰主义与存在主义

A.实用主义与行为主义

B.人本主义与建构主义

C.经验主义与进步主义

D.装饰主义与存在主义

【参考答案】A

【解析】成人高考专升本考试中，行为主义（如斯金纳）与实用主义（如杜威）的对比常作为高频考点，二者在强化理论、教育目标等方面差异显著。

5、教育评价的“发展性评价”主要关注（）

A.学生当前水平评估

B.教育过程改进导向

C.教师教学能力考核

D.教育政策执行效果

A.学生当前水平评估

B.教育过程改进导向

C.教师教学能力考核

D教育政策执行效果

【参考答案】B

【解析】发展性评价强调通过评价促进教育改进，而非单纯评估结果。选项B体现其核心目标，其他选项均属于终结性评价范畴。

6、专升本教育学考试中，关于“最近发展区”理论的关键表述是（）

A.学生当前发展水平

B.教师指导下的潜在发展水平

C.班级平均成绩标准

D.教育资源分配比例

A.学生当前发展水平

B.教师指导下的潜在发展

C.班级平均成绩标准

D.教育资源分配比例

【参考答案】B

【解析】维果茨基理论指出，最近发展区是教师通过指导可帮助学习者达到的潜在水平，选项B精准概括这一概念。

7、下列属于教育法律关系主体的是（）

A.学生家庭

B教育教学质量评估机构

C.教育教材出版企业

D.教育

A.学生家庭

B.教育教学质量评估机构

C.教育教材出版企业

D.教育主管部门

【参考答案】D

【解析】教育法律关系主体特指依法享有权利和承担义务的机构或组织，D选项符合定义。其他选项属于相关方而非法律主体。

8、专升本教育学考试中，最常考的“教学原则”组合是（）

A.直观性原则与因材施教原则

B.巩固性原则与量力性原则

C.系统性原则与理论联系实际原则

D.知行合一原则与循序渐进原则

A.直观性原则与因材施教原则

B.巩固性原则与量力性原则

C.系统性原则与理论联系实际原则

D.知行合一原则与循序渐进原则

【参考答案】C

【解析】系统性原则（知识结构化）与理论联系实际原则（实践导向）是专升本高频考点，二者共同构成教育过程的基础框架。

9、下列属于教育研究方法的是（）

A.教育政策调研

B.教育实验法

C.教育经费核算

D.教育法规制定

A.教育政策调研

B.教育实验法

C.教育经费核算

D.教育法规制定

【参考答案】B

【解析】教育实验法是核心研究方法之一，通过控制变量验证假设。其他选项涉及管理领域，非研究方法范畴。

10、专升本教育学考试中，关于“教育目的”表述正确的是（）

A.完全由政府单方面决定

B.反映社会需求与个体发展统一

C.仅关注职业技能培养

D.与教育制度无直接关联

A.完全由政府单方面决定

B.反映社会需求与个体发展统一

C.仅关注职业技能培养

D.与教育制度无直接关联

【参考