一流的班主任，从来不碰这三个管理雷区.pdf

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

一流的班主任，从来不碰这三个管理雷区

俗话说得好，兵熊熊一个，将熊熊一个。班级状态怎么样，主要

看班主任。很多班主任明明能力不差，可班级就是凝聚力差、出不了

成绩。大概率他们踩了管理禁忌。有些禁忌看着不起眼，但踩中可能

“致命”。

1.不当众羞辱学生

我曾见过一个班主任因为学生的一点小错，就在班级里大声训

斥：“怎么连这点小事儿都做不好，怎么这么废物…很多班主任可能

认为，当众发火能起到杀一儆百、杀鸡儆猴的效果。但他们却忘了，

学生也会有情绪，会有物伤其类的感觉。表扬个体，会让他人看到,

让

教师资格证持证人

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

领域认证该用户于2023年04月13日上传了教师资格证

更多 >