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鲁迅作品读书笔记中学生范文五篇

鲁迅作品读书笔记中同学范文1

学校时，学过他的《闰土》，小说则与杂文有着很大的不同，故事情节看的明白，却是特别悲伤的，封建社会的身份地位，礼仪文化，使一代代人有童年的天真活泼，变成中年的疏远生疏。友情渐渐被扼杀，是很残酷的。

鲁迅先生的杂文，是他真实生活的写照，记载着他对当时的社会动态的批判，自己生活的成长与对社会看法的转变，与伴侣的谈天等等。正是这种真情实感，才使这么看过鲁迅文章的人民醒悟过来，，为新革命砌好了几块垫脚砖。

现在读读他的杂文，也不尽能读出它的全部韵味，有时可能还不太理解他的隐喻意与批判点，所谓一个时代培育一辈人。挖掘鲁迅文章的深层含义还得多多阅读几遍。

“‘阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那(哪)一边的呢?’双喜先跳下去了，在岸上说。

这段文字出自鲁迅先生的短篇小说《社戏》，《社戏》中的这段极具画面感的文字令我记忆深刻，让我感到淳朴的美妙，对我的影响也很大。

阿发大方地让小伙伴们偷他家里的罗汉豆，由于他觉得自家的罗汉豆更大更好吃。双喜和善地带小伙伴们偷六一公公田里的罗汉豆，由于双喜怕偷阿发家的太多的话，阿发的娘可能会看出来，会哭骂。双喜他们还偷着用了八公公船上的盐和柴。

这样的好结果让双喜他们有心情去钓虾玩耍，这样的好结局让我想起小时候的一次难忘的经受。

做完坏事了，顿觉大祸临头，寝食担心。后来，感动得痛哭流涕的是大人们的宽容，大人们清点了遭殃的西瓜计数补偿就圆满解决了，而且以后也没人再拿这说事。

感谢《社戏》，感谢鲁庄，也感谢我的家乡，还有乡人。

内容大体为这样：鲁迅的父亲的病了，为了诊治父亲的病，作者便请来了当时的名医，这个名医不仅诊金高，而且用药与众不同。可是用药用了两年，父亲的病依旧没有好转，反而恶化了。于是又请陈莲河名医，这个医生更惊奇了，药方更是稀奇奇怪，有些药更是鲜为人知，服用后又是没有效果，却又以“医能医病，不能医命”为借口推脱责任。后来父亲病情急剧恶化，迷信的衍太太叫鲁迅大叫“父亲”，直到父亲断气，后来才觉这是对父亲的错。

之所以说他们可怕是由于在两个方面他们做到了“完善至极”。第一方面是食品制作的平安方面，许多厂家在制作过程中用了大量廉价的化学物品来代替真正的原材实料。信任大家都听说过味千拉面的汤的制作过程，嘴里说得好听，汤是用美味的猪骨头熬成的，实际上呢?是用浓缩液勾兑而成的!这种掩人耳目绝不仅有这一例，再有千千万万路边小摊上，那香喷喷的美味油炸食物，有多少不是用地沟油制成的呢?为了利益这样做，不知道要坑害多少人?

这意味着什么呢?这意味着社会道德的退步，意味着人们贪欲欲望的膨胀，意味着人与人之间信任的渐渐消逝。我们不得不反省，在以前国家混乱之时，由于动荡的社会消失了那样的人，那么而今国家富强、社会稳定又是为什么呢?由于人素养的降低。

社会上的人犹如戴着假面具，乍看是如此优秀，可是面具后就藏着一颗丑恶不堪的心灵。我们的素养到哪儿去了呢?哦，是被利益吃掉了!所以，我祝我们每个人都要有一个良好的素养，不被利益所诱惑，为国家争光。

五四新文化运动留给国人的是反帝反封建，而他就是新文化运动的宏大旗手、奠基人。他用白话小说对人吃人的封建制度进行猛烈的揭露和评击，他是中国现代宏大的文学家、翻译家。他，就是鲁迅。

初读鲁迅的杂文，读到的或许是对它的不理解，但慢慢的发觉杂文取材宽阔、形式自由、短小精悍、语言精炼，达到了内容和形式的有机结合和完善统一，形成的是鲁迅独特的风格。

鲁

迅杂文的讽刺艺术之二是反语。从表面上看是对于人或事物的确定和赞美，而实际上是否定以及讽刺，这种手法往往用来表达憎恨和生气的感情，具有剧烈效果，让人读起来，不禁为之一笑，就如鲁迅自己所说的那样：“我由于自己好作短文，好用反语，每遇辩论，辄不管三七二十一，便迎头一击。”

鲁迅杂文的讽刺艺术之四是“以子之矛攻子之盾”。即用对方的话来攻击对方，找出对方相冲突的说法和行为来讽刺对方。

每个人的思想是不同的，而鲁迅通过杂文这把锐利的“剑”来反映他的思想和实现他的革命目的。他的杂文，正如他自己所说的“是匕首，是投枪，是能和读者同杀出一条生存血路的东西”。

鲁迅作品读书笔记中同学范文5

首次捧起鲁迅的《朝花夕拾》，从名目，细细品读下去......

鲁迅的文笔绵密细腻、真挚感人，如同小桥流水，沁人心脾。它真实地纪录了鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和经受，追忆那些难以忘记的人和事，抒发了对往日亲友和师长的怀念之情，生动地描绘了清末民初的生活风俗画面。

鲁迅与闰土的童年，可以说是人间比地狱。由于是当时社会的黑暗，政治的腐朽，使得平民老百姓的