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第10课公共场所的文明素养第1课时
新课导入我看到有很多乘客,来来往往,有的坐在公共座椅上候车。我看到有的在排队进站,有的在过道中匆匆穿行。活动一:情境导入,公共生活小能手
同学们,认真完成以下三个任务,就可以为自己和同桌各添一颗五角星!集满15颗星星的同学,就能获得“公共文明小能手”勋章一枚!新课导入公共文明小能手任务评价要点自评互评公共场所我知道在生活中寻找公共场所,能列举三个以上公共场所。知道公共场所的含义。公共场所在身边结合自身生活经验和情境续编故事,进一步认识公共场所的范围和多样性,了解公共场所的功能。公共场所故事多回忆并分享自己在公共场所中发生的故事,理解
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