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2025年小学科学实验操作测试试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

试题一

请根据要求完成以下实验操作：

1.准备一个透明的玻璃杯、足量的清水、一小块冰糖和一把干净的勺子。

2.向玻璃杯中倒入适量的清水，约占杯子的三分之二。

3.观察杯中水的状态，并用简洁的语言描述水的颜色、气味和状态（例如：透明、无味、液体）。

4.用勺子取少量冰糖，缓慢地加入到清水中。

5.边加边轻轻搅拌，直到冰糖完全溶解在水中。

6.观察并记录冰糖溶解后水的状态是否发生了变化。

7.停止搅拌，静置片刻，观察杯底是否有冰糖剩余。

8.用简洁的语言描述冰糖在水中的溶解过程以及溶解后水的状态。

试题二

请模拟连接一个简单的电路，并观察现象：

1.准备一个电池（或电池盒）、两根导线、一个小灯泡（及灯座）。

2.检查小灯泡是否完好（例如，用手电筒照射灯泡玻璃，观察是否透明）。

3.按照正确的连接方式，将电池、导线和小灯泡连接起来，使小灯泡能够发光。（提示：思考电流需要怎样路径才能流过灯泡）。

4.观察小灯泡是否发光，并记录观察到的现象。

5.断开电路，更换一根导线的连接方式（例如，将原来连接电池正极的导线改接到灯泡的一个触点上，电池负极的导线不变，或将原来连接电池负极的导线改接到灯泡的另一个触点上）。

6.重新连接电路，观察小灯泡是否发光，并记录与步骤4不同的现象。

7.用简洁的语言说明使小灯泡发光需要什么条件，以及步骤4和步骤5中电路连接方式的不同之处。

试题三

进行植物根的吸水实验观察：

1.准备一盆生长旺盛的植物（如小番茄、豆苗等，确保根系发达）、一个透明的容器（如玻璃杯或塑料盒）、清水。

2.缓慢地将透明容器中的清水没过植物根系的一部分，但注意不要淹没整个植株或导致水从盆土表面大量溢出。

3.将装有植物和清水的容器放置在光线明亮且稳定的地方，静置观察。

4.观察并记录在实验开始后的10分钟、30分钟、1小时后，植物根部的状态变化（例如，是否有水珠出现在根部或容器壁上）。

5.观察并记录在实验过程中，植物叶片是否有萎蔫或变蔫的趋势。

6.实验结束后，轻轻取出植物，观察根系与水的接触部分是否有颜色变化或其他明显变化。

7.用简洁的语言描述观察到的植物根部在水中的状态变化，并简单说明这个实验说明了植物根的什么功能。

试题四

模拟观察洋葱表皮细胞临时装片（显微镜操作准备）：

1.准备洋葱内表皮（白色、透明部分）、清水、碘液（或稀碘酒）、干净的载玻片、盖玻片、滴管、解剖针或牙签、纱布。

2.用纱布包裹解剖针，轻轻擦拭洋葱内表皮，使其分离下来。

3.将载玻片放在干净的桌面上，用滴管在载玻片中央滴加1-2滴清水。

4.用解剖针将分离的洋葱内表皮放在水滴中央，用另一张干净的载玻片的一端轻轻盖过洋葱片，帮助将其展平。

5.用滴管吸少量清水，沿盖玻片边缘缓慢滴加，使水充满载玻片与洋葱片之间，形成临时装片。（注意：滴加清水，不要滴加碘液）

6.小心地盖上盖玻片，从盖玻片的一端开始，用手指轻轻按压，使洋葱片被充分浸湿并展平。

7.观察装片，描述你看到的洋葱表皮细胞的状态（例如，形状、大小、排列方式）。

8.（此步骤为模拟，实际操作中会滴加碘液染色，但此模拟试卷按要求不进行染色）假设已经滴加并稀释了碘液，请描述你预想中洋葱表皮细胞在染色后可能会呈现的颜色变化，并简单说明原因。

试题五

进行简单的天气观测记录：

1.准备一个风向标、一个温度计、一个雨量筒（或简单的雨量收集容器）、一张空白纸和一支笔。

2.将风向标、温度计和雨量筒放置在开阔、不受遮挡的地方。

3.在上午、下午各观测一次，记录当时的风向（例如：东风、西北风）、温度（读数并记录）、是否有降雨以及降雨的大致情况（例如：无降雨、小雨几滴、中雨）。

4.将两次观测的结果记录在空白纸上，格式不限，但要清晰明了。

5.根据记录的数据，用简洁的语言描述你所在位置的这次天气观测的主要情况。

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试卷答案

试题一

1.描述：水通常是无色、无味、透明的液体。

2.过程：冰糖逐渐消失在水中。

3.状态：溶解后，水依然保持透明，但可能因为溶解了糖而略微变得不太清澈或温度略有升高。

4.剩余：杯底没有冰糖剩余。

5.功能：实验模拟了植物吸水的过程，表明植物根能够吸收水分。

试题二

1.连接：电池两极分别连接到灯泡的两个触点上，形成完整的电流路径。

2.现象1：灯泡发光。

3.现象2：灯泡不发光。

4.条件：使小灯泡发光需要完整的电路，包括电源（电池）、用电器（灯泡）和导线。

5.不同：步骤4和步骤5中，电路没有形成完