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小学数学课堂交流互动中的差异化教学策略创新研究论文

摘要：本文以小学数学课堂交流互动为背景，探讨了差异化教学策略的创新应用。通过分析差异化教学在小学数学课堂中的重要性，以及当前实践中存在的问题，本文提出了一系列具有实用性的差异化教学策略，旨在提高数学教学效果，促进学生的全面发展。

关键词：小学数学；课堂交流互动；差异化教学；教学策略

一、引言

（一）差异化教学在小学数学课堂中的重要性

1.满足学生个体差异的需求

在小学数学教学中，由于学生的认知水平、学习兴趣、性格特点等方面存在较大差异，传统的“一刀切”教学模式往往难以满足所有学生的学习需求。差异化教学策略的运用，可以根据学生的个体差异，制定