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新课程背景下初中数学高阶思维培养的实践与反思论文

摘要：本文针对新课程背景下初中数学高阶思维培养的实践与反思进行了深入探讨，分析了当前教育形势下高阶思维培养的重要性，以及实际教学过程中存在的不足。通过列举具体案例，提出了相应的解决策略，旨在为初中数学教育改革提供有益参考。

关键词：新课程背景；初中数学；高阶思维；培养；实践与反思

一、引言

（一）高阶思维在初中数学教育中的重要性

1.高阶思维是培养学生创新能力的关键

在当今这个信息爆炸的时代，创新能力已成为国家竞争力的重要体现。而高阶思维作为一种超越常规的思维方式，能够激发学生的创新潜能，使他们具备独立思考、解决问题的能力。在初中数学教育中，