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写观察日记四年级上册400

篇1

八月八日是一个丰富多彩的立秋季节，天气秋高气爽，天气凉爽适宜，俗话说，一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。

你还知道吗?所有的花儿都争奇斗艳，所有的草儿，都吐穗了，树叶也渐渐变黄了，落到小河里，像小舟似的飘来飘去，树叶落到地面上，像铺了一层金黄的地毯。

今年可是个丰收的秋天!棉花吐出了洁白的朵儿，玉米露出黄黄的牙齿，连种的大豆也一个角挨着一个的鼓着圆圆的肚子长了出来，那芝麻有黑的，有白的，不仅可口好吃，营养也丰富。红红的穗儿，把高粱压弯了腰……

如果你走进果园，你就会感觉到瓜果飘香的滋味。黄黄的梨子，尖嘴的桃子，红红的苹果都散发着自己的香气，还有那石榴笑的裂开了嘴，好象说“欢迎您品尝!”

秋天小动物们可忙开了!小燕子都在电线上开大会，唧唧喳喳的，谈论着，“什么时候到南方去过冬。”青蛙忙着挖洞，知了不叫了，小狗，小猫，忙着换棉衣，准备过冬。

人们在柏油路上笑呀!笑呀!乐呀!乐呀!人们都说：“今年又是一个丰收年!”

篇2

【1】

今天，风和日丽，春风拂面，我带着欢快的心情来到了花园里。可一到里面，香味在空中弥漫，我被香味深深的陶醉了。我十分好奇地跑到发出香味的地方，原来是一束束玫瑰花开了。它们竟相开放，有的是含包欲放的花骨朵，枝上有尖尖的小刺，不禁使我毛骨悚然。只见蝴蝶在花丛中翩翩起舞，鸟儿在枝头唱着欢快的歌，好像要开演唱会，来赞美鲜花的美丽和绿色的春天!

这多姿多彩的大自然给我带来了许多的欢乐。

【2】

今天爸爸买了一只小狗，它全身漆黑，只有脚是白的。

有一次，小狗回来晚了，家门关了，它就用它的爪子来敲门，小伙伴们都夸我有一只神狗了!

我希望它能天天能陪我玩!

我发现夜晚它的眼睛会发亮!

【3】

今天放学后，我一放学回家就马上放下书包;去看看鱼缸里的鱼，正想喂它的时候，我看见它的眼睛是睁开的，身体也没游动。

我以为鱼死了，就马上跑进厨房跟妈妈说;‘‘妈妈鱼是不是死了，怎么身体没有游动，眼睛是争开的，妈妈说：“傻孩子，鱼睡觉时眼睛是睁开的，而且鱼在睡觉的时候身体当然没有动，没看见这时我才松了一口气。

【4】

听爷爷说，小狗刚生出来的时候，眼睛是闭着的。这是真的吗?我有点不信。

那天清晨，我去姑姑家看小狗。果然，小狗是闭着眼的。

我仔细地观察它，毛茸茸的，虽然小狗没睁开眼睛，但我相信小狗眼睛睁开的时候，一定非常炯炯有神。

【5】

我随机准备了60颗绿豆种子，剔除去杂物，放在清水中浸泡24小时之后，绿豆在一天就长大了似的，胀鼓鼓的，有的豆子把绿衣胀破了，还露出了嫩黄的小肚子。我把60颗绿豆种子分别分成3份，每份20颗，分别放在水杯子里，餐巾纸杯子里，沙土杯子里。3个容器放在同样阴凉通风的地方，浇上充足的水，以待观察。

【6】

第二天早上起来一看，太棒了!绿豆几乎全部发芽了!绿豆种子的左右两瓣分开，芽从两边蔓延而出。像银针似的弯弯曲曲的芽露出嫩黄的身子，他们有的站着，有的躺着，有些还交叉在一起，两根芽像绳子一般缠绕起来，横七竖八的躺在一起。餐巾纸杯子中的绿豆芽有16厘米，水杯子中的有1厘米，沙土杯子中的芽有23厘米。我又给他们浇了一些水，他们似乎像逐日的夸父，怎么也喝不够似的，贪婪地吸取着水分，整颗豆都变得胖乎乎的，像一个可爱的胖小子。

【7】

今天，外婆打电话说要来我家，而且还会给我带一盆菊花，中午一放学，我就迫不及待的赶回家。

到了家，我看到了一盆紫色的菊花，有两朵含苞欲放，还有一朵正在盛开，花瓣一层包着一层，一瓣贴着一瓣，茎又粗又壮，叶子又大又稠。

通过这次观察，我更加喜欢菊花了!

【8】

篇3

关键词：如何指导,三年级学生,写好观察日记

小学语文教学大纲明确指出:“经常写日记能够锻炼学生的观察和认知能力,积累写作素材,提高写作能力。从三年级开始,应当训练学生写日记。进入高年级后,应当养成经常写日记的习惯。”指导学生持之以恒地观察与坚持不懈地记日记,还可以培养学生做事有毅力,不半途而废的良好的意志品质。所以,指导三年级学生写观察日记,不仅是对学生观察与思考,知识与能力的培养和训练,还为高年级作文训练打下坚实的基础。

目前,我班学生作文课时普遍存在的问题就是怕写作文,写不好,没话可写。这是由于他们年龄还小,生活经历不丰富,没有多少作文基础,再加上平时不太注意观察周围的事物,所以总感觉没有什么内容可写。教师要解决这一问题,我认为最有效的方法就是从指导孩子们写观察日记入手。在教学工作中,我是如何指导三年级学生写好观察日记的呢?

一、知道为什么要写观察日记,从而激发习作兴趣

日记,是一座宝库。通过它,你能把自己丰富的生活储存起来。坚持写日记,可以积累生活经验和写作素材、积累知识;有利于培养观察能力、理解能力和表达能力,有助于提高思想品德修养、激励自己不断进步,