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小教自学考试真题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.我国最早的小学教育机构产生于（）

A.殷周时期B.秦朝C.唐朝D.宋朝

2.教育心理学的创始人是（）

A.华生B.桑代克C.布鲁纳D.加涅

3.小学生思维发展的一般趋势是（）

A.从具体形象思维为主逐步向抽象逻辑思维为主过渡

B.从抽象逻辑思维为主逐步向具体形象思维为主过渡

C.从直观动作思维为主逐步向具体形象思维为主过渡

D.一直以具体形象思维为主

4.班主任工作的中心环节是（）

A.了解和研究学生B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作D.统一多方面教育力量

5.课程计划的中心问题是（）

A.开设哪些科目B.学科开设的顺序

C.各科教学的时数D.各学科的教学方法

6.教学过程的中心环节是（）

A.引发学习动机B.领会知识

C.巩固知识D.运用知识

7.提出“白板说”的教育家是（）

A.洛克B.卢梭C.夸美纽斯D.裴斯泰洛齐

8.衡量一个国家文明程度和人口素质高低的重要标志是（）

A.经济发展水平B.科技发展水平

C.基础教育水平D.高等教育水平

9.教师的根本任务是（）

A.传授知识B.开发智力

C.教书育人D.为人师表

10.我国小学阶段设置的主要课程是（）

A.以综合课程为主B.以分科课程为主

C.分科与综合相结合D.活动课程为主

答案

1.A2.B3.A4.B5.A6.B7.A8.C9.C10.A

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.小学教育的基本特征有（）

A.基础性B.全民性C.义务性D.全面性

2.影响个体身心发展的主要因素有（）

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

3.下列属于我国小学德育主要内容的有（）

A.爱国主义教育B.理想教育

C.集体主义教育D.劳动教育

4.教学过程的基本规律包括（）

A.间接经验与直接经验相统一

B.掌握知识与发展能力相统一

C.教师主导与学生主体相统一

D.传授知识与思想教育相统一

5.以下属于班级管理模式的有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

6.小学常用的教学方法有（）

A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法

7.良好的师生关系的基本特征有（）

A.尊师爱生B.民主平等C.教学相长D.心理相容

8.小学课程目标的特征有（）

A.整体性B.阶段性C.持续性D.层次性

9.小学生心理健康教育的主要内容包括（）

A.学习心理辅导B.自我意识辅导

C.人际交往辅导D.情绪情感辅导

10.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.连续性D.示范性

答案

1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.遗传素质决定人的发展。（）

3.教学就是智育。（）

4.德育过程就是品德形成过程。（）

5.班级授课制不利于因材施教。（）

6.教师是教育活动的组织者和领导者。（）

7.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据。（）

8.小学生的有意注意不断发展，但无意注意仍起着重要作用。（）

9.班主任了解学生的基本方法是观察法。（）

10.素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。（）

答案

1.√2.×3.×4.×5.√6.√7.√8.√9.√10.×

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述小学教育在义务教育中的地位。

答案：小学教育在义务教育中具有基础性、普及性、强制性的地位。基础性体现在为学生全面发展打基础；普及性要求适龄儿童都要接受；强制性强调必须依法实施，具有法律保障。

2.简述如何培养小学生的观察力。

答案：引导学生明确观察目的与任务；指导观察方法，如顺序观察等；重视观察结果的处理和运用，要求学生记录、分析观察所得；培养学生观察兴趣与习惯。

3.简述教学过程的基本阶段。