第三单元+第7课时+角的分类（教学课件）数学冀教版三年级上册（新教材）.pptxVIP

第三单元线与角第7课时角的分类小学数学·三年级（上）·冀教版

12330°90°140°根据角的度数的不同，可以将角进行分类。＜＜∠1＜∠2＜∠3比较下面角的大小。

认识平角和周角

（1）把一张纸按照下面的方法折一折。折成的是什么角?你是怎么知道的？

是直角，我是用三角板上的直角比的。我用量角器测量了一下，这个角是90°。

（2）把刚才折成直角的纸打开，两个直角组成一个新的角。量一量，这个角是多少度？观察这个角，你有什么发现？用量角器测量得出组成的角是180°。我发现这个角的两条边都在0刻度线上。

（2）把刚才折成直角的纸打开，两个直角组成一个新的角。角的两条边在一条直线上，这样的角叫作平角。平角是180°。

（3）再打开，4个直角又组成一个新的角，这样的角叫作周角。周角是360°。周角的两条边怎么变成一条了？它的两条边是重合在一起了。

我们可以用一把折扇做出平角和周角。把折扇的一边固定，旋转另一边至两条边在同一条直线上就得到了平角，继续旋转至两条边重合就得到了周角。

量角器与平角、周角有什么关系？平角周角用量角器比一比。用两个量角器就可以组成一个周角。

量角器与平角、周角有什么关系？平角周角直角、平角、周角都是特殊度数的角。它们之间有什么关系？

直角、平角、周角都是特殊度数的角。它们之间有什么关系？2个直角可以组成1个平角，4个直角可以组成1个周角。2个平角也可以组成1个周角。直角是90°，平角是180°，周角是360°。

1平角＝2直角1周角＝2平角＝4直角

认识锐角和钝角

做一个活动角，边操作边画出各种不同的角。123456

123∠1，∠2，∠3都比直角小。小于90°的角叫作锐角。观察用活动角画出的各种角，你发现了什么？

456∠4，∠5，∠6都比直角大。大于90°且小于180°的角叫作钝角。观察用活动角画出的各种角，你发现了什么？

教材第58页“练一练”第1题1.填空。直角＝()°平角＝()个直角＝()°周角＝()个平角＝()个直角＝()°90360218024

2.把下面的角按从小到大的顺序排列。直角钝角平角锐角周角()＜()＜()＜()＜()锐角直角钝角平角周角教材第58页“练一练”第2题

3.任意画出两个大于90°小于180°的角，并量出这两个角的度数。130°165°教材第58页“练一练”第3题

4.观察下面的图形，分别写出图中标记的角的类型。（）角（）角（）角（）角（）角钝锐直平周

5.测量下面各角的度数，并写出来。127°45°110°

角的分类平角角的两条边在一条直线上周角4个直角又组成一个新的角锐角小于90°的角钝角大于90°且小于180°的角锐角＜直角＜钝角＜平角＜周角平角是180°周角是360°1个周角=2个平角=4个直角

1.完成《分层作业》。

第三单元线与角