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“几何画板”在数学教学中怎样发挥作用
和平街一中杨宝新
我国新课标提出：“重视信息技术与数学课程内容的有机整合，整合的原则是有利于对数学本质的认识。”研究“如何使现代信息技术为学生的数学学习提供更多的帮助”“把数学探究、数学建模的思想以不同的形式渗透在各模块和专题内容之中”“在数学建模活动中，应鼓励学生使用计算机……教师在必要时给予适当的指导。”
我国也以现代信息技术为背景，立足当前基础教育课程改革的需要，探索信息技术与学科的整合，初步建立了信息技术与数学教学整合的结构模式，形成了运用信息技术优化数学教学过程的一整套策略和方法。实现新教材与多媒体技术的良好整合，提高学生数学思维能力。重视培
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