初中语文“双减”背景下古诗词教学策略探究教学研究课题报告.docx

初中语文“双减”背景下古诗词教学策略探究教学研究课题报告

目录

一、初中语文“双减”背景下古诗词教学策略探究教学研究开题报告

二、初中语文“双减”背景下古诗词教学策略探究教学研究中期报告

三、初中语文“双减”背景下古诗词教学策略探究教学研究结题报告

四、初中语文“双减”背景下古诗词教学策略探究教学研究论文

初中语文“双减”背景下古诗词教学策略探究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

“双减”政策的落地，让教育回归育人本质的呼声愈发真切。初中语文作为承载中华优秀传统文化的重要学科，其古诗词教学在政策背景下面临着前所未有的机遇与挑战。古诗词是中华文化的基因密码，是民族精神的血脉所系，初中阶段正是