《探索昆虫世界》教学设计(一).docVIP

《探索昆虫世界》教学设计

一、本阶段的目标

1.如何辨别昆虫。

2.确定探究主题。

3.激发好奇心和求知欲，学生能发现问题和提出问题，初步形成问题意识和从事探究活动的态度。

二、学习困难及重难点

1.学生感兴趣的问题太多，太杂

2.对于找到的昆虫，有一些不能准确说出它们的名称，而指导教师这方面的专业知识相对薄弱。

三、教学准备：多媒体课件

四、活动步骤

（一）创设情境、激趣质疑

观看视频，你在视频中看到了哪些动物？

这些动物都是昆虫吗？

探索昆虫的世界。（板书课题）

（二）自主探究、小组合作

首先我们先要了解究竟哪些动物是昆虫？我们如何辨别昆虫。

活动1．写一写比一比我知道的