2025年大学《传播学》专业题库—— 传播学专业的专科专业研究.docxVIP

2025年大学《传播学》专业题库——传播学专业的专科专业研究

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.下列哪项不属于传播学研究的核心要素？（）

2.拉斯韦尔提出的传播模式被形象地称为“五W模式”，其中“Who”指的是？（）

3.在人际传播过程中，信息发出者将其编码为讯息，这一环节发生在传播流程的哪个阶段？（）

4.将媒介内容视为一种符号系统，其意义超越媒介本身，这是哪种媒介理论的观点？（）

5.“议程设置功能”理论认为大众传播媒介能够影响受众“想到什么”，其主要强调的是媒介的哪种功能？（）

6.互联网环境下，信息传播速度极快、互动性强、匿名性高，这体现了网络传播的哪种特点？（）

7.专科传播学教育相较于本科教育，更侧重于培养学生的？（）

8.在进行内容分析时，研究者系统化地记录和解释传播内容中具有特定意义的单位，这种方法最常应用于哪种研究情境？（）

9.对于专科生而言，掌握新媒体技术操作和运用技能，主要是为了满足未来哪个方面的需求？（）

10.能够反映特定群体或组织对某一议题关注程度的指标，最可能是？（）

二、填空题（每空2分，共20分）

1.传播是指人类通过______、文字、图像、符号等媒介，交流信息、分享思想、达成______的过程。

2.组织传播是指组织内部以及组织与______之间的信息交流与管理活动。

3.“使用与满足”理论认为，受众是传播过程的______，他们会主动选择那些能满足自身需求的媒介内容。

4.在大众传播过程中，为了确保信息有效传递，需要考虑编码的清晰度、______的选择以及解码的准确性。

5.网络传播的互动性不仅体现在受众可以反馈信息，也体现在______之间可以形成多向、即时的交流。

6.专科层次传播人才培养的目标之一是使其具备一定的______，能够适应行业发展的基本要求。

7.传播学研究的基本方法主要包括______研究方法和定量研究方法。

8.媒介素养教育的核心目标是提升个体解读、批判和创造媒介内容的能力，以应对______。

9.专科生在进行专业实践时，需要将传播学知识应用于具体的______策划、执行与评估中。

10.分析特定行业（如旅游、制造）的传播现象，属于传播学研究的______范畴。

三、名词解释（每小题3分，共15分）

1.大众传播

2.噪声

3.传播专业研究

4.网络效应

5.媒介即讯息

四、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述传播过程中可能出现的噪声及其主要类型。

2.简述网络传播相对于传统大众传播的主要优势。

3.简述专科生在进行传播学研究时，相较于本科生的可能特点和局限。

4.简述培养专科生媒介素养的重要性。

五、论述题（10分）

结合当前新媒体技术的发展趋势，论述专科生应如何提升自身的传播实践能力，以更好地适应未来职业发展的需求。

六、案例分析题（15分）

某专科院校的机械工程专业学生团队，计划利用假期为一个当地特色农产品（如某种水果）进行推广活动，以增加农民收入，并提升该农产品的品牌形象。假设你是团队的核心成员，请分析在策划此次活动时，需要考虑哪些传播学相关因素？并简述如何运用传播策略来达成推广目标。

试卷答案

一、选择题

1.D

2.A

3.B

4.C

5.B

6.C

7.D

8.A

9.B

10.C

二、填空题

1.声音关系

2.外部环境

3.主动参与者

4.渠道

5.受传者

6.实践技能

7.定性

8.媒介信息环境

9.传播活动

10.应用性

三、名词解释

1.大众传播：指专业化的媒介组织，通过大众传播媒介（如报纸、广播、电视、网络等）向大量分散的受众传递信息、观念或情感的过程。

2.噪声：指在传播过程中阻止或干扰信息有效传递的任何因素，可能存在于编码、渠道、解码或外部环境中。

3.传播专业研究：指运用传播学理论和方法，对传播现象、传播过程、传播媒介及其社会影响等进行系统性探究的学术活动。

4.网络效应：指网络的价值或效用随着网络用户数量的增加而增加的现象，在社交网络、电商平台等中表现显著。

5.媒介即讯息：这是法国传播学者马歇尔·麦克卢汉的观点，强调媒介本身的特性（如热媒介冷媒介）及其技术手段，比讯息内容本身对人类感官、思维方式和社会结构产生更深远的影响。

四、简答题

1.传播过程中的噪声：指干扰信息有效传递的因素。主要类型包括：物理噪声（如信号干扰、环境声音）；语义噪声（如语言模糊、概念不清）；心理噪声（如偏见、情绪、注意力不集中）；社会噪声（如文化差