2026届浙江省杭州市高三语文一模作文“思考日益丰富多样的世界”导写.docxVIP

一、【开篇有声】

我们正置身于一个以惊人的加速度变得丰富和多样的世界。信息如潮水般奔涌，文化在碰撞中交融，科技不断重塑着生活的边界，新的思想、新的价值、新的可能，以前所未有的密度呈现在我们面前。这并非一幅静止的画卷，而是一场充满活力的、流动的盛宴。

面对这片浩瀚的星图，固有的认知框架常常显得局促。它邀请我们，不，是要求我们，必须睁开好奇的双眼，打开接纳的心扉，以更开放、更包容的姿态去倾听、去理解。这丰富的多样性，既是挑战，也是无与伦比的馈赠。它迫使我们走出熟悉的舒适区，在差异的张力中进行更深刻、更审慎的思辨。

日益丰富多样的世界便是一场邀请。邀请您一同潜入这纷繁的表象之下，去探寻其内在的逻辑与脉络，思考我们如何在这个日益复杂的世界中，更清晰地定位自身，与之共鸣，并智慧地前行。

二、【文题在线】

23．阅读下面材料，按要求作文。（60分）

面对这个日益丰富多样的世界，人们需要思考：我能意识到自身认知的局限吗?我能拥有更多探索与发展的可能吗?

以上材料引发了你怎样的认识和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

三、【作文导写】

这道作文题属于新材料作文，核心聚焦“认知局限”与“探索可能性”，要求考生结合自我与世界的关系展开思辨，属于“思辨类”作文题型。写作材料给出两个开放性问题，而非明确观点，需要考生自主构建逻辑闭环。两个问题“认知局限”与“探索可能”存在内在关联，并非孤立，需体现二者的辩证关系。

要入手写作，需明确题目的核心指向，避免偏离主题。学生首先需要对背景适当展开，关于“日益丰富多样的世界”，学生需要联系当下时代背景，对自我认知进行思考。文题由两个问句构成，两个问句存在联系。能意识到自身认知局限，是探索更多可能的基础，这两者本质上是“打破边界”和“拓展边界”的先后关系。

第一个问题，如何意识到自身认知局限？意识到局限，是主动为认知破局的前提，启示我们不能困在固有信息里，甚至陷入“信息茧房”。为认知破局，可以采用主动接触“异质信息”、直面“认知冲突”、调动自身“元认知”来实现。

“异质信息”可以是与自己专业、领域、观点完全不同的内容，比如技术从业者读人文，文科生看基础科学科普。而当产生“认知冲突”时，通过追问、反思，可以复盘自己，调用“元认知”来判断、分析、总结，进而实现突破“认知局限”。

第二个问题，如何拥有更多探索与发展的可能？在意识到局限后，关键是破局来探求新的可能，将“认知缺口”转化为“可能性升华”。探索与发展不是凭空产生，而是建立在已有认知上，在不断突破认知边界的过程中，获得更多可能性。

综上，本作文旨在让学生思考在日益丰富多样的世界中，如何突破自身的认知局限，探索与发展全新的可能。

学生需要思考导致自身认知局限的原因，它既可能是生活环境的局限，也可能是思想观念的局限。这些局限都会让人们用狭隘的眼光看待世界，从而片面单一地认识世界，产生认知偏差。例如，在当今时代，大数据会推送一些我们感兴趣的话题，但在另一方面也限制了我们的眼界，久而久之我们会失去全面多样地理解世界的能力。

学生在审题立意的过程中，要紧扣冲破认知局限和探索发现全新世界的辩证关系，思考突破认知局限对于拥有更多探索与发展可能的价值意义。学生在审题立意时可能会出现只谈“认知局限带来的危害”的情况，或是仅思考“如何让自己的人生拥有更多探索与发展的可能”这一话题，割裂两者之间的联系。

参考立意

立意1：以谦卑之心破认知局限，以开放之态拓发展疆界

立意2：正视局限方知世界广阔，拥抱未知方能步履不停

立意3：打破认知茧房，在在不确定性中寻找探索可能

四、【例文与点评】（10篇）

篇一：破茧而出——在认知边界处求索

苏格拉底曾言：“我唯一知道的是我一无所知。”这句古老的箴言，在信息爆炸的今天愈发闪耀着智慧的光芒。当世界以前所未有的丰富性与多样性展现在我们面前，它既是一场思想的盛宴，更是一面映照我们自身认知局限的明镜。

承认认知的有限性，非但不是怯懦，反而是开启真理之门的第一把钥匙。从地心说到日心说，从牛顿的绝对时空到爱因斯坦的相对论，人类认识的每一次飞跃，都始于对既有认知框架的突破。那些曾经被视为不可动摇的“真理”，最终都被证明只是更大图景中的一角。正如柏拉图洞穴寓言中的囚徒，我们常常将自己投射在墙壁上的影子误认为世界的全部。唯有意识到影子的虚幻，才有勇气转身，迎接洞外真实的光明。

然而，认识到局限只是起点，更重要的是如何跨越这些边界。好奇心是我们最珍贵的向导——正是对苹果为何落地的追问，让牛顿窥见了万有引力的奥秘；对异域文化的向往，让马可·波罗打开了东西方交流的大门。保持心灵的开放与谦卑，我们才能在差异中发现新知，在碰撞中激发灵感。每一种陌生的声音，每一个不同的视角，都