中小学7谁是最可爱的人公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题(1).pptVIP

思考：本文开头三段与结尾一段运用了什么表达方式？有何作用？运用抒情、议论的表达方式。作用：开头（1-3段），从写作者在朝鲜的具体感受，引出战士是我们最可爱的人。结尾（15段），把祖国人民的幸福生活和志愿军在朝鲜奋不顾身杀敌联系起来，再次强调我们的战士“确实是我们最可爱的”，突出中心、升华主题。深情朗读开头和结尾两个部分。在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战60周年座谈会上，习近平深情地说：“在中国人民志愿军中，涌现出杨根思、黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。他们不愧为中华民族的英雄儿女，无愧于‘最可爱的人’的光荣称号。”【初中语文匠出品】70年来，我们始终没有忘记老一辈革命家为维护国际正义、捍卫世界和平、保卫新生共和国所建立的不朽功勋，始终没有忘记党中央和毛泽东同志当年作出中国人民志愿军出国作战重大决策的深远意义。70年来，我们始终没有忘记谱写了气壮山河英雄赞歌的中国人民志愿军将士，以及所有为这场战争胜利作出贡献的人们。70年来，我们始终没有忘记在抗美援朝战争中英勇牺牲的烈士们。19万7千多名英雄儿女为了祖国、为了人民、为了和平献出了宝贵生命。——习近平总书记在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话无论时代如何发展，我们都要砥砺不畏强暴、反抗强权的民族风骨。无论时代如何发展，我们都要汇聚万众一心、勠力同心的民族力量。无论时代如何发展，我们都要锻造舍生忘死、向死而生的民族血性。无论时代如何发展，我们都要激发守正创新、奋勇向前的民族智慧。【初中语文匠出品】*************谁是最可爱的人魏巍我们的战士，他们是最可爱的人！。魏巍（1920年3月6日—2008年8月24日），本名魏鸿杰，笔名魏巍、红杨树，中国当代作家、诗人。1920年3月6日，出生于河南郑州。1942年，创作长诗《黎明的风景》。1938年，进入延安抗日军政大学。1951年4月11日，在《人民日报》刊登通讯《谁是最可爱的人》，在全国引起了广泛反响。1982年，凭借《东方》获第一届茅盾文学奖。2008年8月24日，因病于北京逝世。2019年9月23日，长篇小说《东方》入选“新中国70年70部长篇小说典藏”。1950年6月25日，美帝国主义悍然发动侵略朝鲜的战争，把战火烧到鸭绿江边，妄图吞并朝鲜，进犯我国。党中央毛主席作出伟大部署，决定派中国人民志愿军抗美援朝，保家卫国。并任命彭德怀同志为志愿军司令员。1950年10月25日，志愿军跨过鸭绿江，同朝鲜人民并肩作战，把敌人从鸭绿江赶到汉江南岸。敌人不甘心失败，又于1951年1月25日大举向北反扑，英勇善战的朝鲜人民军和中国人民志愿军，在汉江两岸顽强抵抗敌人的猛烈进攻，并从4月28日起全线发起反击，迅速解放了许多城镇和广大地区。1953年7月，美帝国主义被迫同朝中方面签订了停战协定。抗美援朝斗争取得了辉煌的胜利。

1950年10月19日中国人民志愿军跨过鸭绿江，开赴朝鲜战场。1950年6月25日朝鲜内战爆发。以美国为首的“联合国军”越过三八线入侵朝鲜，并轰炸中国丹东地区，严重威胁新中国的安全。1951年7月10日朝鲜停战谈判在开城开始举行，抗美援朝战争进入第二阶段。上甘岭战役：美军先后投入6万多人的兵力，出动3千架飞机和170多辆坦克，动用18个炮兵营，进攻不到4平方公里的上甘岭阵地。在40多天的激战中，美军向上甘岭发射了200万发炮弹和5千枚炸弹，发动了900多次冲锋。使上甘岭化为焦土，山头高度被削低2米。1953年7月27日战争双方在朝鲜停战协定上签字。至此，历时2年零9个月的抗美援朝战争宣告结束。抗美援朝的意义抗美援朝战争保卫了朝鲜民主主义人民共和国的独立、鼓舞了世界人民保卫世界和平反对侵略的意志和决心。为新中国的人民赢得了进一步的团结和强烈的自豪与自信。以弱抗强的抗美援朝战争，谱写了一曲爱国主义和革命英雄主义的凯歌。同时，这场战争也打出了我国的国威和军威，提高了国际声誉。作者谈本文为什么成功时说道：“在朝鲜时，我曾写了一篇《自豪吧，祖国》的通讯，里边写了二十多个我认为最生动的例子。带回来给同志们看了看，感到不好，就没有拿出去发表。因为例子堆得太多了，好像记账，哪一个也说得不清楚、不充分。以后写《谁是最可爱的人》，就只选择了几个例子，在写完后又删掉了两个。事实告诉我：用最能代表一般的典型例子，来说明本质的东西，给人的印象是清楚明白的，也会是突出的。