高中物理教学中实验探究法与问题导向法的结合研究课题报告教学研究课题报告.docx

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高中物理教学中实验探究法与问题导向法的结合研究课题报告教学研究课题报告

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高中物理教学中实验探究法与问题导向法的结合研究课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

高中物理作为培养学生科学素养的核心学科，其教学效果直接关系到学生理性思维与实践能力的塑造。当前，传统物理教学仍存在“重知识传授、轻过

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