九年级化学上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火课时1课件(新版)新人教版.pptxVIP

第七单元燃料及其利用

课题1燃烧和灭火

课时1燃烧的条件及灭火的原理;知识点1燃烧的条件

1.为探究可燃物的燃烧条件，某兴趣小组进行了如图所示装置的实验。已知白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。下列说法不正确的是()。;2.在露营篝火晚会上，华雪同学发现篝火的木柴堆积密集，火焰很小，于是将木柴架空，主要目的是()。

A.方便添加木柴

B.升高木柴的着火点

C.增大木柴与空气的接触面积

D.增大氧气的浓度;3.为了加深对燃烧条件的认识，进一步了解灭火的原理，小明同学在实验室完成了如下两个实验：

实验①用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯上加热片刻。通过此实验小明同学可以说明燃烧的条件之一是____________________________________________。

实验②把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，如图所示，观察到的现象是________________。通过此实验，说明燃烧的条件之一是________________________。;【解析】用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯外焰上加热，可观察到酒精能够燃烧，而水不能燃烧，可以说明燃烧的条件之一是燃烧需要可燃物(或物质具有可燃性)；同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片都与氧气接触，在加热过程中，由于乒乓球碎片的着火点较低，首先燃烧起来，说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点。;知识点2灭火的原理和方法

4.下列灭火措施中不恰当的是()。

①炒菜时，锅里的油起火应采取的最佳灭火措施是端下油锅②秸秆、柴草着火，用水泼灭③熄灭酒精灯最好用嘴吹灭④电器着火，最先应当切断电源，再用干粉灭火器灭火⑤汽油着火，应该立即用水浇灭⑥洒在实验桌上的酒精着火，应用湿抹布盖灭

A.①③⑤B.②④⑥

C.①③⑥D.②③⑤;【解析】①油锅起火，最佳的灭火措施是盖锅盖，起到隔绝氧气的作用，而端油锅是非常危险的，故①错误；②秸秆、柴草着火，用水泼可使温度降到可燃物的着火点以下，达到灭火的目的，故②正确；③酒精灯的火焰应用灯帽盖灭，用嘴吹易引起酒精灯内燃而发生危险，故③错误；④电器着火，最先应当切断电源，防止触电，再用干粉灭火器灭??，隔绝空气，达到灭火的目的，故④正确；⑤汽油着火，不能用水浇灭，因为汽油的密度比水的小，会浮在水面，水起不到灭火的作用，故⑤错误；⑥洒在实验桌上的酒精着火，应用湿抹布盖灭，隔绝空气，达到灭火的目的，故⑥正确。;5.2019年9月，澳大利亚发生大型山火，历时4个月才将其基本扑灭。下列关于森林火灾应急处理措施或原因不合理的是()。

A.砍掉或清理大火面前的干枯树枝、树叶等可燃物，达到隔离可燃物的目的

B.用大量沙子灭火，达到隔绝空气的目的

C.紧急疏散火灾周围地区的人群及贵重物品，达到减少损失的目的

D.飞机播撒干冰，达到降低可燃物着火点的目的;【解析】砍掉或清理大火面前的干枯树枝、树叶等可燃物，可以使可燃物与火源隔离，从而达到灭火的目的，故A正确；用大量沙子覆盖灭火，达到隔绝空气的目的，故B正确；森林火灾时紧急疏散火灾周围地区的人群及贵重物品，达到减少损失的目的，故C正确；可燃物的着火点不能降低，故D错误。;6.许多成语隐含着丰富的化学原理，下列关于燃烧和灭火的解释，错误的是()。

A.“钻木取火”——让温度达到可燃物的着火点使之燃烧

B.“煽风点火”——促进空气流通，提供充足的氧气使之燃烧

C.“杯水车薪”——可燃物的量少，导致火焰熄灭

D.“釜底抽薪”——清除可燃物，直到火焰熄灭为止;【解析】钻木取火，可以实现摩擦生热，提高了温度，达到可燃物的着火点，从而实现了燃烧，故A正确；煽风点火，促进空气的流通，为燃烧补充空气或氧气，使燃烧更旺，故B正确；杯水车薪指虽然是水火不容，但用量太少而无济于事，既不能覆盖柴火使其隔绝空气，也不能使温度迅速下降到着火点以下，也就不能灭火，故C错误；抽薪就是移去可燃物，控制了物质的燃烧，从而实现灭火，故D正确。;7.下列关于燃烧与灭火的说法中，正确的是()。;【解析】镁条能在二氧化碳中燃烧，所以金属镁引起的火灾不能用二氧化碳灭火，故A正确；将大块煤粉碎后再燃烧，其目的是增大与氧气的接触面积，促进燃烧，故B错误；如图a，火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为温度更容易达到火柴梗的着火点，故C错误；蜡烛用嘴一吹即灭，是因为空气流通带走热量，造成蜡烛温度低于其着火点而灭火，故D错误。;8.下列关于燃烧和灭火的分析错误的是()。

A.室内着火不能立即打开门窗，是因为会提供充足的氧气

B.点燃的火柴竖直向上，火焰很快熄灭，是因为它接触不到氧气

C.扑灭森林火