tz01-201509硕士专业学位论文复制比检测通知.docxVIP

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关于2015-2016学年第一学期

硕士专业学位论文“复制比检测”工作的通知

各硕士专业学位中心（培养单位）：

根据第二届专业学位评定分委员会第五次会议决议内容，结合《关于2015-2016学年第一学期硕士专业学位论文答辩及学位申请工作的通知》要求，本学期继续开展硕士专业学位论文“复制比检测”工作（下简称“检测工作”）具体通知如下。

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一、检测对象

所有本学期拟提交论文答辩的硕士专业学位论文。

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二、论文提交与检测

检测工作由各专业学位中心（以下简称“中心”）具体实施；其中，教育专业学位管理中心、艺术硕士管理中心、工商管理硕士教育中心和国际教师教育中心分别负责对教育硕士、艺术硕士、工商管理硕士和“发展中国家教育硕士”研究生的学位论文进行检测；其他专业学位类别的学位论文由各专业学位研究生培养单位（院、系、基地等）的专业学位教育中心负责检测。

提交检测的论文应为导师审定的学位论文定稿电子版（word或pdf版），内容一般应从内封面页至附录页；为避免产生不必要的重复率，原创性声明页和致谢页请不要提交。

每篇提交检测的学位论文的命名方式为姓名_学号_院系所_专硕或姓名-学号-院系所-专硕。请务必保证按此方式命名，以保证检测速度和检测结果。

一般情况下，申请人应在通过论文答辩资格审核后至论文答辩前两周，将电子版学位论文规范命名后提交给本培养单位研究生工作秘书；具体时间安排由各中心制定。为保证检测工作严肃有序、公平公正的开展，检测论文一经提交，任何申请人不得以“版本错误”等理由要求再次提交、再次检测等。

三、检测结果和处理方案

本学期“复制比检测”的认定结果将由“去除引用后复制比”、“去除本人后复制比”与“总复制比”（以下分别简称“去引”、“去本”和“总复制比”）三个值共同决定；同时，调整认定检测结果的分类情况（处理意见不变），详见下表。

情况

“去引”/

“去本”

“总复制比”

处理意见

1

低于10%

低于20%

论文作者参照检测报告单开展自查并进一步规范论文；论文经导师审核同意后可提交答辩

2

10%-19.9%

20%-24.9%

论文作者在导师的指导下，对照检测报告单，对论文进行认真修改并经导师审核同意后，在规定时间内进行二次检测。二次检测结果属上述第一种情况的，按照第一种情况的处理意见操作；结果为第二、第三种情况的，按照第三种情况的相关处理意见操作，结果为第四种情况的，亦按照对应处理意见操作

3

20%-39.9%

25%-39.9%

论文作者端正学位论文写作态度，重新学习学位论文写作规范，并对论文进行至少一个学期的调整和修改；修改完成并经导师审核同意后再进入答辩程序

4

任一达40%及以上

重新撰写、推迟一年及以上答辩；情节严重的，论文作者为全日制研究生的，可做出记过、留校察看直至开除学籍等处分，论文作者为在职人员攻读硕士专业学位的，可做出取消学习资格的决定，并通报其所在工作单位

即:“去引”和“去本”中取较低的一个值，同时再结合“总复制比”进行判定。如，“去本”9%，去引19%，总26%，则按照第三种情况操作；“去本”19%，去引9%，总19%，则按照第一种情况操作。

（＊二次检测时请在论文命名末尾加“2检”、“第2次检测”等字样）

四、检测结果的反馈

检测工作中，各中心应切实规范检测反馈程序。

1.检测结果一般应在一周内反馈至各研究生指导教师处，反馈的内容一般应为检测结果值和检测报告单，而不是“通过”、“不通过”这样的模糊结论。建议各中心同时下载“文献检测情况汇总表”，以便综合掌握本中心情况、反馈各单位和导师等。

2.反馈结果值和报告单时，应避免“交叉”反馈。

3.对于有疑问的检测结果，应及时向本单位分管领导及导师重点反映。

4.论文指导教师对论文检测结果应主动关心，收悉结果后请及时督促、指导研究生规范和调整论文；对规范调整的情况要充分掌握。

特此通知。

研究生院

2015年9月11日