攀上心中的巅峰.pptVIP

高二（20）班主题班会一、谈毅力——“在人生的战场上，我们面对死神的战斗迟早得输，我可以输掉生命，但不能输掉人生。即使在死亡边缘，我仍要勇往直前。”人生的“二枚腰”：二枚腰是临危不乱的人。二枚腰是永不放弃的人二枚腰是向敌人、向自己，向不可能挑战的人。二、谈精神——找回你自己时间感觉的差异新尝试：你是不是累了？每当你觉得对手强、时间不够、能力不足或满怀抱怨的时候，都应该先想想：是不是因为自己当时的心情抑郁、身体较弱或精神欠佳？你要对一件事情说不，而采取退缩态度之前，是不是可以先缓一下再作决定，好好睡个觉、游个泳、打个球、吃顿饭、聊个天，养足了精神再说。三、谈自制——人生的是非选择题盆栽（Bonsai）的背后新尝试：你要常常问自己，有没有这种自制和鞭策自己的能力。你也应该在战胜天生的“惰性”和“玩性”后，有更深的自我期许。抱负！抱负！你要“拥抱”美好的未来，就得先“背负”重责大任。舍得！舍得！你要“得到”成功，就得先“割舍”许多眼前美好的东西。祝你们在人生的“是非题”与“选择题”上，一直到老，都能拿高分。四、谈进取——攀上心中的巅峰死亡之吻前二十年成功，后二十年也成功总结：人生就像登山，有些人登到顶峰，自认为再也无法突破，于是从山颠跃下;有些人回头，循着原来的路，一步步走下去；也有些人，抬头远眺，看看有没有其他可以征服的山头，然后走下这座山、攀向那座山。别愁这世上已经没有更高的山，让你去攀登。山在你的心里，每个明天，都是另一座山！——追及问题做一做1.若小明每秒跑4米，那么他5秒能跑_____米.202.小明用4分钟绕学校操场跑了两圈(每圈400米)，那么他的速度为_____米/分.2003.已知小明家距离火车站1500米，他以4米/秒的速度骑车到达车站需要_____分钟.6.25（路程=速度×时间）（速度=路程÷时间）（时间=路程÷速度）例：一队学生去校外进行军事野营训练。他们以的速度前进，走了的时候，学校要将一个紧急通知传给队长。通讯员从学校出发，骑自行车以的速度按原路追上去。通讯员用可以追上学校队伍？学校追及地学生18分钟内走的路程学生后来走的路程通讯员走的路程通讯员行进路程=学生行进路程14x5×5x5千米/时5千米/时18分钟18分钟14千米/时14千米/时多少时间X小时解：设通讯员追上学生队伍需要x小时，依题意，得：14x=5×+5x解这个方程，得X=答：通讯员用小时（即10分钟）可以追上学生队伍。练一练：3、小明每天要步行到学校上学。一天小明以80米/分的速度出发，5分钟后，爸爸发现他忘带英语书，爸爸立即以180米/分的速度追上小明，问爸爸用多长时间能追上小明？1、课本P220练习第3题2、课本P220练习第4题小结列方程解追及问题技巧：1、弄清题意，并设出未知量；2、根据题意画出关系图，并在图上标上各已知条件3、从关系图找出相等关系（追者是按原路追上去，与被追者同向而行，两者路程相等），列出方程。作业：课本P222第16、17题P2428，10