幼儿园教师音乐素养的现状调查和研究——以绵阳市安州区幼儿园为例.docx

下载文档

0
0
约1.79万字
约 20页
2025-11-10 发布于湖南
举报
版权申诉
保障服务

幼儿园教师音乐素养的现状调查和研究——以绵阳市安州区幼儿园为例.docx

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE

PAGEII

幼儿园教师音乐素养的现状调查和研究——以绵阳市安州区幼儿园为例

摘要：音乐来源于生活，音乐活动是幼儿的基本活动，对幼儿的成长具有重要的作用。幼儿园中的音乐教学是让幼儿以班级为单位，在老师的引导下认知音乐，感受音乐，在音乐的熏陶中促进幼儿个性和身心健康发展。该研究在实践的基础之上，对某幼儿园的教师进行访谈，并深入观察教师组织的幼儿园音乐集体教学活动，了解该园音乐集体教学活动的开展情况，通过对结果的整理分析，为该幼儿园音乐集体教学活动的开展，提供一些意见和建议。

本研究采用访谈法和观察法，以绵阳市安州区幼儿园的18位教师为主要访谈对象，并选取其中3位教师展