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§3.4等差数列与等比数列的综合应用（一）
【复习目标】
1.灵活运用等差、等比数列的通项和求和及数列的有关性质；
2.会运用数列知识解决有关代数、几何、三角等问题。
【重点难点】
培养综合解题能力
【课前预习】
{a}aa2a
n393x−11x+9=06
1.在等比数列中，若，是方程的两根，则的值是（）
±±3
A．3B．3C．D．以上都不对
{a}a=20−4n
2.等差数列n的通项n，这个数列的前多少项和最大（）
A.前三项B．前四项或前五项C．前五项D．前六项
S7na
n5
==
{a}{b}STTn+3b
3.若两个等差数列n和n的前n项之和分别是n、n，已知n，则5。
s=s(m≠n)s
4.等差数列中，mn，则m+n=。
【典型例题】
例1已知数列{a}为等差数列，且公差d≠0
n
（1）求证：对任意k∈N，所有方程a2
kx+2ak+1x+ak+2=0均有一个相同的根；
1
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